موقع لحظات

موضوع عن الحواس الخمس

موضوع عن الحواس الخمسه .. تعرف على اهمية الحواس الخمسه .. الحواس الخمسه .. ما هى الحواس الخمسه .. تعريف الحواس الخمسه .. موقع لحظات المتميز اليوم يقدم لكم معلومات جديده عن الحواس الخمسه موضوع او بحث واتمنى ان ينال اعجابكم ♥♥♥☺☺☺♥♥♥

الحواس الخمس

هي نعمة من الله عزّ وجلّ فإن فقد الإنسان إحدى هذه الحواس يصبح لديه عجز وسنقوم بتعريف ومعنى الحواس الخمس وشرح آلية عملها، وتعتبر الحواس الخمس مصدراً مهماً لإدراك لدى جميع الكائنات الحية، كما أنّها تعتبر عنصر مهم لمعرفة كل ما يحدث وطريقة حدوثه والشعور به والإحساس به والإدراك به أيضاً، كما أنّ الحواس الخمسة بكاملها مهمة كما أنّنا نستخدمها بكل شيء وترتبط بكل شيء في حياتنا من تواصل مع الآخرين ومن البحث والكشف والعلم والتعرف على ماهية الأمور، ولكل حاسة وظيفة خاصة، فمثلاً حاسة السمع فهي لتمييز الأصوات، ومثل حاسة الشم فهي لتمييز الروائح، بالاضافة إلى حاسة الذوق فهي لتمييز الأطعمة، كما أنّ الفيلسوف أرسطو هو من صنف الحواس الخمس وهي حاسة الشم وحاسة الذوق وحاسة السمع وحاسة البصر وحاسة اللمس.

حاسة السمع

احدى الحواس الخمس و هي قدرة الأذن على التقاط ترددات الموجات الصوتية المنتقله عبر الهواء وإدراكها، فالأذن تميز الأصوات لتعرف صوت الصديق عن غيره ولتميز أيضاً بين الاصوات المختلفة المحيطة بالإنسان من حيوانات وآلات وغيرها.

طريقة السمع: تمر الموجات الصوتية من خلال الأذن الخارجية التي تقوم بتجميعها وإرسالها إلى طبلة الأذن، التي تقوم بدورها باهتزازت عند التقاط الموجات مما يؤدي إلى التأثير ونتائج على عظيمات الاذن الثلاث في الأذن الوسطى فتحركها، وبعد ذلك تهتز النافذة البيضاوية مما يؤدي إلى تحريك السائل المتواجد داخل الأذن الداخلية وبذلك تصل الاهتزازات إلى ما يسمى قوقعة الأذن الداخلية والتي تحتوي على آلاف من االخلايا الشعرية الصغيرة وهي التي تقوم بتحويل هذه الموجات المتواجدة بالسائل إلى نبضات عصبية، وذلك يتم خلال العصب السمعي، ثم ينتقل إلى مركز السمع بالدماغ وبالطبع داخل الدماع تتم تحليل الأصوات بطريقة يفهمها البشر ويميّز بين تلك الأصوات.

حاسة الشم

إحدى الحواس الخمس و هي قدرة الأنف على تمييز الروائح المتنوعة ومع مرور الهواء داخل الانف يثير مستقبلات الشم، ممّا يحدث تفاعل كيميائي معين يصل للدماغ الذي بدوره يحلل الرائحة وبعد ذلك يميز الإنسان بين الروائح الطيبة والخبيثة.

طريقة الشم: الانف يعتبر أحد اجزاء الجهاز التنفسي وهو الجزء المتواجد في منتصف وجه الإنسان وينقسم من الخارج إلى عظام وغضاريف ويحتوي من الداخل على تجويفين يفصل بينهما الحاجز الأنفي، وهذا التجويف متصل بالبلعوم من الداخل ويبطن التجويف غشاء مخاطي الموجود فيه عدد كبير من الشعيرات الدموية والغدد المخاطية وهي التي تفرز مادة مخاطية التي بدورها تعمل على ترطيب الهواء المستنشق، أما بالنسبة للشعر الموجود في مقدمة الفتحتين فإنه موجود لحماية الأنف من الأجسام الغريبة ومن دخول الغبار لداخل الجسم.

حاسة التذوق

احدى الحواس الخمس وهي قدرة اللسان على تمييز الطعم والذوق للمواد المختلفة، فعندما يأكل الإنسان فإنّ اللسان يتذوق الأطعمة عن طريق ما يسمى براعم اللسان التي بدورها تحدث تفاعل كيميائي الذي يميزه الدماغ ويبدأ بعدها الدماغ بتحليلها والتمييز بين الأطعمة ليميّز الطعم الحلو من المر.

طريقة عمل حاسة التذوق: اللسان العضو الذى يميز طعم المواد المختلفة بعدما تذوب فى اللعاب، وينقسم اللسان إلى عدة أجزاء من شأنها التعرف على المذاق وهي موجودة على سطح اللسان وهي ما يسمى براعم اللسان، أما بالنسبة للملمس الخشن الموجود باللسان فإن الحليمات هي من يقوم باضافة هذه الخاصية للسان، أما بالنسبة لآلية عمل حاسة التذوق فهي عن طريق ذوبان الطعام بسبب اللعاب الموجود في الفم ممّا يؤدي إلى عمل البراعم التي تمتص المذاق وتقوم بتحويله للدماغ الذي يميز الذوق.

حاسة البصر

إحدى الحواس الخمس وهي قدرة أطراف الإنسان على تمييز السمات الخاصة بالأشياء والتعرف على خصائصها، فعند لمس الاطراف لجسم معين يقوم الجلد بوظيفة حلقة الوصل بين الجسم الغريب والأعصاب الموجود تحته، وهذه الأعصاب تقوم بنقل الصفة المحسوسة للجسم الملموس للدماغ الذي بدوره يقوم بتحليلها وتفسيرها ومن ثم نميز بين الساخن والبارد والصفات الأخرى للأجسام.

طريقة عمل حاسة اللمس: يوجد طبقات للجلد والتي يتواجد تحتها النسيج الحسي والأعصاب فطبقة الأدمة هي العازل الرئيسي للجلد فهي تمنع دخول سوائل ضارة للجسم أو فقدان السوائل من جسم الإنسان فإذا تأذت هذه الطبقة اصبح جسم الإنسان معرض للخطر، وهناك نظام حماية آخر من أشعة الشمس ما يسمى الصبغية أو الميلانوسيت التي تمتص أشعة الشمس وتمنع آثارها المدمرة من تدمير الخلايا لذلك يسمر الجلد بعد التعرض للشمس من اثر الحماية ومن المعروف ان الجلد الأبيض معرض للخطر أكثر من الجلد الأسمر فأفريقيا لا يكثر فيها هذا المرض، أمّا بالنسبة للمهاجرين البيض للبلدان الحارة فهم من يتعرض لهذا المرض، والجلد يقوم كوسيلة لتنظيم حرارة الجسم بإفراز مادة العرق التي من شأنها تخفيض الحرارة من خلال اتّساع الأوعية الدموية المتواجدة تحت الجلد وفي حال انخفاض الحرارة فإن هذه الأوعية تضيق لتقلّل نسبة التعرق مما يحافظ على الحرارة بالبرد.

حاسة اللمس

ما معنى الحمل الضعيف

ما معنى الحمل الضعيف سوف نقدم لكم معلومات روعه جداً عن ما معنى الحمل الضعيف, واسباب الحمل الضعيف وما هو الحمل الضعيف , ان الحمل الضعيف هو عباره عن نقص الكلسيوم في الام , او الحمل المبكر , ما معنى الحمل الضعيف , سوف نقدم لكم في هذه المقاله عن ما معنى الحمل الضعيف , و للمزيد زورو موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم والشرق الاوسط زورونا ونتمني ان نعجبكم موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم والشرق الاوسط زورونا ونتمني ان نعجبكم موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم ومع تحياتي موقع لحظات ,

الحمل

الحمل سوف نقدم لكم معلومات روعه جداً عن الحمل, وماهو الحمل الضغيف ,الحمل ,

كثير من النساء اللواتي يحملن لا تكون لديهن المعلومات الكافية عن الحمل ، مما يجعل من الحمل

موضوعاَ مخيفاَ ومربكاَ ، إذ أنه هناك معلومات يجب أن تعرفها المراة الحامل فتزداد ثقتها بنفسها و

تستطيع التعامل مع مسألة الحمل بكل سهولة ، وتحافظ على سلامتها وسلامة جنينها ،كما أنّ

الأشخاص الذين على صلة مباشرة مع الحامل يجب أن تتوفر لديهم بعض المعلومات المهمة

لمساعدتها و مساندتها أثناء فترة الحمل .

لماذا يحدث الحمل الضعيف

لماذا يحدث الحمل الضعيف سوف نقدم لكم معلومات روعه جداً عن لماذا يحدث الحمل الضعيف

ويحدث الحمل الضعيف بسبب انخفاض نسبة هرمون الحمل (HCG) _وهو المسؤول عن نمو

الجنين_ عن المستوى المطلوب ، لذلك فإنه في بداية الحمل تكون نسبة هرمون الحمل قليلة ،

فتنصح الحامل بالراحة وعدم الحركة الكثيرة وإعادة إجراء فحص هرمون الحمل مرة أخرى حتى يتم

التأكد من وضع الحمل، حيث أنه اذا كان ما يزال ضعيفاَ فإن الطبيب يصف المثبتات للحامل .

وقد يكون سبب ضعف الحمل وانخفاض مستوى هرمون الحمل هو نوعية البويضة الملقحة حيث

تكون غير جيدة نتيجة تكّيس المبايض إذا كان هناك تكيس ، أو خلل كروموزومي في الجنين ، أو

يكون السبب خلل في بطانة الرحم التي تستقبل الجنين وتكون غير قادرة على تثبيت الجنين،

وفي هذه الحالة هناك أدوية وحقن لتقوية البطانة ويتم اكتشاف الخلل في البطانة عن طريق

السونار المهبلي ، وممكن أن يكون سبب ضعف الحمل خلل مناعي يؤدي إلى توقف تدفق الدم

إلى الجنين مما يؤدي إلى نزوله ، أو ممكن أن يكون السبب ضعف هرمون البروجيستيرون ،

ويساعد هرمون البروجيستيرون على زيادة سماكة بطانة الرحم مما يؤدي إلى تثبيت الأجنة.لذلك

فإنه يتوجّب على الحامل أن تعمل على إجراء التحاليل اللازمة لمعرفة سبب الضعف ، للإنطلاق

مباشرة إلى معالجة السبب.

و للمزيد زورو موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم والشرق الاوسط زورونا ونتمني ان نعجبكم موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم والشرق الاوسط زورونا ونتمني ان نعجبكم موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم ومع تحياتي موقع لحظات ,

العنف و التسامح

العنف باعتباره مذموما بفضيلة اسمها التسامح، فما هو التسامح؟
ما هو التسامح (( تعريفه))؟
التسامح هو الموقف الذي يبيح لشخص ما قبول اساليب الآخرين في التفكير والحياة رغم اختلافها عن اساليب ذلك الشخص الخاصة به .
او هو الموقف الذي يبدي فيه شخصا ما تساهلا او تحملا لمفعول مؤثر خارجي في حالة انزعاجه منه مثل تحملنا لسلوكات بعضنا البعض فهو تسامح.
التسامح اذن هو ليس تراجعا ولا تخاذلا ولا خوفا وانما هو اسلوب آخر في محاربة الشر والعنف دون تغذيته، انه يمثل استرتيجية اخرى للتحكم في المعركة. فاذا كان العنف قانون البهيمة، فان التسامح هو قانون الجنس البشري. فهو شكل من اشكال النضال الاكثرنفعا ونجاعة من قانون القصاص بالمثل الذي يقابل الشر بالشر، فيضاعف الشر مرتين بدل وقفه بفضيلة التسامح.

قيود التسامح او شروطه او(( طبيعته اوخصائصه))
• لايمكن للتسامح كفضيلة اخلاقية ان يكون دون حدود او قيود والا فقد قيمته، ومن الحجج التي تبرر ضرورة تقييده ما يلي:
• فضيلة التسامح فضيلة اخلاقية سامية، لكنها في المقابل اذا كانت لاتملك نظاما ولا حدا تقف عنده قد تنقلب الى نقيضها وهو اللاتسامح ، تمام مثل الحرية كقيمة اخلاقية فانها قد تتحول الى فوضى في غياب حدود وقيود لها. هذه الخاصية تنطبق عليها الحكمة المعروفة القائلة ((كل شيء يزيد عن حده ينقلب الى ضده)) لذلك لزم على التسامح ان يرسم لنفسه قيودا وحدودا لا يتعداها والا فقد قيمته كفضيلة وكقيمة اخلاقية بين الناس. ولذلك ليس من المعقول وباسم التسامح والديمقراطية ان نصغي او نتحاور مع اعداء الديمقراطية، كما انه ليس من المعقول ان نتسامح مع جماعة اللاتسامح((العنف)) باسم التسامح.كما انه ليس من المعقول ان نسمح في حقوقنا لغيرنا الذي اخذها ظلما وزورا باسم التسامح.
• التسامح تاريخيا ثبت انه عالج وحارب مشكلة الحقد في المجال الديني في اوروبا في القرنينالسادس عشر والسابع عشر، وتوصل الفكر الاوروبي في القرن الثامن عشر الى الاتفاق على الحدود التي يجب ان يتوقف التسامح عندها، فتم الاتفاق بعد حروب دينية دامية عن طريق التسامح المشروط على تقرير حرية الاديان في 04 اوت1789م.
• القيم الاخلاقية قيم نسبية لاتثبت على حال، فكذلك التسامح اذا كان مقبولا وبشدة في مجتمع وثقافة ما، فانه مرفوض وممنوع وبشدة في مجتمع وثقافة اخرى،فالتسامح اذن نسبي نسبة الى الضوابط الاجتماعية والتاريخية والعقائدية التي تتحكم فيه، فترسم له حدودا وقيودا لا ينبغي تجاوزها كيفما كانت الاحوال والظروف.
• لايمكن تفعيل قيمة التسامح بين طرفين دون تراض اوتنازل بينهما، أي لايمكن الحديث عن التنازل او التسامح من طرف واحد، والطرف الآخر باق على موقفه دون تنازل او تسامح، فلا تسامح اذن الا اذا كان مطلب ومطمح كلا الطرفين.
• من خلال ما سبق نستنتج ان التسامح لايكون ذا قيمة الا اذا وضع لنفسه حدودا وقيودا يقف عندها، فالتسامح اذن مشروط بنبذ العنف على اختلاف اشكاله، ومتوقف على تراضي المتسامحين، ولكن هل هذه الشروط في صالح التسامح؟ الا يمكن اعتبارها عقبات في وجهه؟ أليس من الحكمة فك هذه الشروط واعتبارها شروطا باطلة؟

ما الحكمة من فك قيودنقد مذهب تقييد التسامح بشروط

• ان تقييد التسامح في صلاحياته الشاسعة ومهامه الحرة والشاملة باسم النسبية، معناه خنقه وجعله تحت رحمة الاهواء الشخصية الضيقة والتقديرات الاجتماعية والعقائدية الواسعة ، الامر الذي يصبح معه استخدام التسامح ضربا من الاستحالة. فيسود منطق العنف والتنافر ويغيب منطق التسامح والتجاذب، وتنقلب الحياة بين الناس الى جحيم.
• الاشتراط في التسامح يقضي على التسامح نفسه فلا يشجعه ان يبقى مصدر رحمة وتعايش وقبول للغير بسلبياته وايجابياته.
• التسامح مطلب عالمي متسامي ولذلك خصص- وبمبادرة من منظمة اليونيسكوسنة 1995م -يوم 16نوفمبر من كل سنة للاحتفال باليوم العالمي للتسامح.
• والتسامح في الاسلام يتجلى بوضوح في دعوته للمسلمين استخدام العقل والمنطق ومحاولة اقناع المتحاور بالتي هي احسن والابتعاد عن العنف واشكاله في مجادلة طاغية عنيف او مجادلة اهل الكتاب وذلك من خلال قوله تعالى في سورة النحل من الآية 125(( ادع الى سبيل ربك بالحكمة والموعظة الحسنة وجادلهم بالتي هي احسن.)).
• كما جاء في القرآن الكريم آيات كثيرة تدعو الى التسامح والصفح الجميل مثل قوله تعالى: ((فاصفح الصفح الجميل)) سورة الحجر الآية 85. (( واصفح عنهم وقل سلام فسوف تعلمون)) سورة الزخرف الآية 89. ((وليعفوا وليصفحوا، الا تحبون ان يغفر الله لكم، والله غفور رحيم)) سورة النور الآية 22.
الخلاصة
ان الانسان رغم كونه كائن القيم الانسانية السامية، الا انه في غياب الحكمة وطغيان المصالح والحسابات الضيقة وخضوعه لغرائزه العمياء وميوله النفسية المعقدة والمتداخلة، يتحول الى بهيمة تنزل بالانسان الى مجتمع الغابة والاقتتال من اجل فرض السيطرة واثبات الذات والغاء الآخروقتله، لكن الحكمة التي اودعها الله في عباده هي اسلوب من التفكير السليم تجعل علاقة الانسان باخيه الانسان علاقة محبة وايخاء وتعاون من مظاهرها نبذ العنف وافشاء السلام وتغليب منطق الحوار والتسامح والصفح الجميل وعدم تهميش الآخر واقصائه بدعوى الاختلاف والمغايرة او التناقض، باعتبارها دعاوي تغذي العنف من جهة وتغيب التسامح ((اللاعنف)) من جهة اخرى، فتستحيل حياة البشر الى جحيم لايطاق وللمزيد زوروا موقعنا “لحظات”

صور عن التسامح

خاتمة بحث جاهزة للجامعة او للمدرسة – خاتمات لأي بحث

خاتمة بحث جاهزة خاتمات لاى ابحاث تعرف كيف تكتب خاتمه للابحاث الجامعيه او المدرسيه او لاى موضوع هناك مقدمات لجميع المواضيع ومقدمه لابحاث دينيه تعرف على جميع المقدمات فى موقع لحظات خاتمة بحث المتميز واتمنى ان تنال اعجابكم ♥☺♥.

ربما تشاهد: موضوع تعبير عن الاجازة

خاتمة بحث جاهزة

خاتمة بحث
وهكذا لكل بداية نهاية ، وخير العمل ما حسن آخره وخير الكلام ما قل ودل وبعد هذا الجهد المتواضع أتمنى أن أكون موفقا في سردي للعناصر السابقة سردا لا ملل فيه ولا تقصير موضحا الآثار الإيجابية والسلبية لهذا الموضوع الشائق الممتع ، وفقني الله وإياكم لما فيه صالحنا جميعا .
خاتمة بحث
وبحمد الباري ونعمة منه وفضل ورحمه نضع قطراتنا الاخيره بعد رحلة عبر مينائين (او ثلاثة او اربعة موانئ) -حسب عدد فصول البحث- بين تفكر وتعقل في…… (موضوع البحث) وقد كانت رحلة جاهده للارتقاء بدرجات العقل ومعراج الافكار فما هذا الاجهد مقل ولاندعي فيه الكمال ولكن عذرنا انا بذلنا فيه قصارى جهدنا فان اصبنا فذاك مرادنا وان أخطئنا فلنا شرف المحاوله والتعلم ولا نزيد على ماقال عماد الاصفهاني :

رايت انه لايكتب انسان كتابا في يومه إلا قال في غده لو غير هذا لكان احسن ولو زيد كذا لكان يستحسن ولو قدم هذا لكان افضل ولو ترك هذا لكان اجمل وهذا من اعظم العبر وهو دليل على استيلاء النقص على جملة البشر.. وأخيراَ بعد أن تقدمنا باليسير في هذا المجال الواسع آملين أن ينال القبول ويلقى الاستحسان.. وصل اللهم وسلم على سيدنا وحبيبنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم .

مقدمة بحث

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على خاتم المرسلين وأفضل الخلق أجمعين وعلى آله وأصحابه وسلم أما بعد:

بعد موضوع هذا البحث من الموضوعات المهمة التي يحتاجها المجتمع للاستفادة من نتائجها في التطوير وقام الباحث بتلخيص نبذة عن (عنوان البحث) ويرجوا فيه القبول والتوفيق

الخاتمة

نسأل الله أن يوفقنا لما يحب ويرضاه وأن ينال هذا البحث الموجز والمختصر على رضا واستحسان قارئه هذا والحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على خاتم الأنبياء والمرسلين

خاتمة بحث وأخيرا ً وبعد تحليل العناصر والموضوع فاءنى اجد لذة وانا اكتب هذا الموضوع لكننى لمو اوفية حقة فقد قال الشاعر وماكل لفظ فى كلامى يكفينى وماكل معنى فى قولى يرضينى المقدمة’ الحمدلله الذي وهبني عقلا مفكرا ولسانا ناطقا اعبر بيه عما يدور بخاطري تجاه هذا الموضوع الشيق الذي تمنيت ان اتحدث فيه (اسم الموضوع) , “الخاتمة” اتمني من الله العلي القدير ان اكون نلت اعجابكم فان اصبت فانه من عند الله وان اخطات فانه ومن الشيطان .

خاتمه للابحاث

المقدمة’ الحمدلله الذي وهبني عقلا مفكرا ولسانا ناطقا اعبر بيه عما يدور بخاطري تجاه هذا الموضوع الشيق الذي تمنيت ان اتحدث فيه (اسم الموضوع) “الخاتمة” اتمني من الله العلي القدير ان اكون نلت اعجابكم فان اصبت فانه من عند الله وان اخطات فانه ومن الشيطان .

نصائح يجب اتباعها عند كتابة موضوع التعبير :

1- قراءة الموضوع المطلوب الكتابة فيه قراءة جيدة متأنية .

نقل رأس الموضوع كاملا من ورقة الأسئلة إلى كراسة الإجابة .

الكتابة على سطر وترك السطر الآخر

مراعاة قواعد النحو قدر المستطاع

مراعاة قواعد الإملاء قدر المستطاع

– ترتيب الأفكار وتسلسلها * الاستشهاد بآيات قرآنية صحيحة ومضبوطة * الاستشهاد بأحاديث نبوية شريفة ملائمة للموضوع الاستشهاد بأقوال الشعراء والحكماء

إبدأ رأيك في حدود المقبول إن طلب منك ذلك

اختيار اللفظ الجيد

التنوع بين الأسلوب الخبري والإنشائي

3- استخراج العناصر الأساسية التي يحتويها رأس الموضوع.

4- كتابة العناصر في كراسة الإجابة بطريقة واضحة ومنظمة.

5- كتابة فقرة واحدة لا تزيد عن خمسة سطور على كل عنصر .

مقدمة ابحاث جاهزة

مما لاشك فيه ؛ أن هذا الموضوع هو من الموضوعات الهامة في حياتنا ، ولذا سوف اكتب عنه في السطور القليلة القادمة متمنيا من الله أن ينال إعجابكم ؛ ويحوز على رضاكم ، وأبدأ ممسكا بالقلم مستعينا بالله لأكتب على صفحة فضية كلمات ذهبية تشع بنور المعرفة بأحرف لغتنا العربية لغة القرآن الكريم .

خاتمة تصلح لكثير من موضوعات التعبير

وهكذا لكل بداية نهاية ، وخير العمل ما حسن آخره وخير الكلام ما قل ودل وبعد هذا الجهد المتواضع أتمنى أن أكون موفقا في سردي للعناصر السابقة سردا لا ملل فيه ولا تقصير موضحا الآثار الإيجابية والسلبية لهذا الموضوع الشائق الممتع ، وفقني الله وإياكم لما فيه صالحنا جميعا .

مقدمه وخاتمه اخرى 2

المقدمه
إن روعة البيان وسحر الكلام ليعجزان عن التعبير في هذا المجال لأنه تحدث فيه الكثير وطوقته الأقلام .

أكثر من مرة وما أنا إلا قطرة في بحر أحاول أن أستعير بلاغة القول وسحرا لأداء وروعة البيان لأعبر عن كل ما في صدري وتنطق به مشاعري.

وإنه ليسعدني أن أجول بفكري وعقلي متحدثاً في هذا الموضوع الشائق الذي يعتبر من موضوعات الساعة فموضوع ( اسم الموضوع ) .

من الموضوعات الحيوية التي يجب على كل منا التعبير فيه برأيه وبذلك تتبلور الأفكار ونضع نصب أعيننا تصوراً للموضوع وخلاصة الأذهان فإنه مما لاشك فيه أن.

الخاتمه
وفي النهاية لا أملك إلا أن أقول أنني قد عرضت رأيي وأدليت بفكرتي في هذا الموضوع.

لعلي أكون قد وفقت في كتابته والتعبير عنه وأخيراً ما أنا إلا بشر قد أخطئ وقد أصيب .

فإن كنت قد أخطأت فأرجو مسامحتي وإن كنت قد أصبت فهذا كل ما أرجوه من الله عزوجل.

مقدمه وخاتمه اخرى3

المقدمة
لست أدري من أين أبدا ؟! وهل تطاوعني الكلمات ؟؟ فإن الكلمات تتصاغر والعبارات تتضاءل.

ولكننى سأحاول قدر استطاعتي وعسى ان اوفق فقد قال تعالى(وَقُلِ اعْمَلُوا فَسَيَرَى اللَّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ} [التوبة:105]

مقدمة بحث دينى

خاتمة بحث جاهزة : الحمد لله الواحد المعبود ، عم بحكمته الوجود ،وشملت رحمته كل موجود.

أحمده سبحانه وأشكره وهو بكل لسان محمود ، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له الغفور الودود ، وعد من أطاعه بالعزة والخلود ،

وتوعد منعصاه بالنار ذات الوقود ، وأشهد أن نبينا محمداً عبد الله ورسوله ، صاحب المقامالمحمود .

واللواء المعقود ، والحوض المورود ، صلى الله عليه وعلى آله وأصحابه ،الركع السجود ، والتابعين ومن تبعهم من المؤمنين الشهود .

علاج حرقان الحمل

سوف نقدم لكم علاج حرقان الحمل ان حرقان الحمل بأتي من الزيوت وهي عباره عن حموضه تاتي علي القلب والمعده فعليك ان تخفيفي من الوجبات الكثيره وجبتان بدل من ثلاض وجبات وللمزيد زورو موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم والشرق الاوسط زورونا ونتمني ان نعجبكم علي الموضوعات في الموقع لحظات مع خالص التمنيات بالشكر علي زيارتكم الموقع

الحمل

يعتبر الحمل ظاهرة طبيعيّة تمرّ بسلام عند معظم السيّدات دون مضاعفات أو مشاكل، ولكن تصاب بعض السيّدات أثناء فترة الحمل ببعض المشاكل والأعراض الطفيفة التي قد تستمرّ لفترات متفاوتة ولكنّها غير خطيرة، مثل الغثيان الصباحي، والقيء، والشّعور بحرقة في المعدة، والدوار، والتعب والإرهاق، والصداع، وألم الظهر، والمغص، وغيرها. في هذا المقال سنتطرق للحديث عن حرقة المعدة الّتي تصيب النساء أثناء الحمل، وعرض أسباب هذه المشكلة والطرق المناسبة للتخفيف منها

حرقة المعدة أثناء الحمل

في الواقع تصاب ثماني نساء من بين كل عشرة حرقة المعدة (بالإنجليزية: Heartburn) بفترة من فترات الحمل، وخصوصاً أثناء الثلث الثاني والثلث الأخير من الحمل، وحرقة المعدة عبارة عن شعور بتهيّج وحرقة في منطقة المريء، وهو نتيجة لصعود الحامض المعدي ومحتويات المعدة إلى المريء، وتزداد احتمالية الإصابة بحرقة المعدة إذا كانت السيدة حامل بأكثر من طفل، أو كان حجم الطفل كبيراً، وعلى الرغم من كون المشكلة غير مؤذية للأم أو الجنين، إلا أنّها تسبب الشعور بالألم وعدم الارتياح للأم، ولا بد من التعامل معها وعلاجها.[٢]

أسباب حرقة المعدة عند الحامل

السبب الرئيسيّ المؤدي للشعور بحرقة المعدة هو ارتفاع مستوى هرمون البروجيسترون (بالإنجليزية: Progesterone) أثناء الحمل، والذي بدوره يؤثر في عمل الصمّام العلوي للمعدة ويتسبب بارتخائه، وبهذا يسمح للسائل المعدي الحمضي الموجود في المنطقة السفليّة من المعدة بالصعود إلى المريء، الّذي يعتبر ذا أنسجة حسّاسة جداً للأحماض، على عكس المعدة ذات البطانة السمكية، وفي الوقت نفسه يقلل البروجيسترون من حركة المعدة ويبطئ عملية الهضم، ونتيجة لذلك تخرج كميّات كبيرة من السائل الحمضي من المعدة إلى المريء، فيصاب بالالتهاب ويسبّب الشعور بالحرقة.[٣]

طرق الوقاية وعلاج حرقة المعدة

هناك مجموعة من الإجراءات والنصائح التي تساعد الأم على التخفيف من أعراض حرقة المعدة التي تحدث أثناء الحمل دون إيذاء الجنين أو تعريضه للخطر، ونذكر منها:[٢][٣][٤][٥]

تناول الطعام على شكل وجبات صغيرة متعددة، بين خمس إلى ست وجبات باليوم، بدلاً من تناول 3 وجبات كبيرة فقط خلال اليوم.
تناول الطعام ببطء والحرص على مضغه جيداً.
تجنّب استخدام التوابل القويّة على الطعام، والابتعاد عن الوجبات الجاهزة والأطعمة المطبوخة بطريقة القلي والمواد النشويّة والوجبات الدسمة، فهي ترخي صمام المعدة، مما يزيد الأمر سوءاً.
الابتعاد عن تناول الشوكولاتة وشرب القهوة والمشروبات الغازيّة والعصائر الحمضية، والتقليل من تناول اللحوم.
الابتعاد عن التدخين أثناء الحمل، فهو يرخي الصمام المعدي.
تجنب شرب كميات كبيرة من السوائل مع الطعام، فذلك يزيد من احتمالية صعود الحامض المعدي للمريء وبالتالي الشعور بالحرقة، ولذا ينصح بشرب الماء باستمرار في الأوقات الفاصلة بين الوجبات.
تجنب الاستلقاء أو التمدد أو الانحناء بعد تناول الطعام مباشرة، فذلك يسهّل خروج الحامض المعدي من المعدة للمريء، لذلك ينصح بالمحافظة على وضعية الاستقامة لمدة ساعة على الأقل بعد تناول الطعام.
تجنب تناول أي نوع من الأطعمة أو المشروبات قبل النوم بثلاث ساعات.
عند النوم أو الاسترخاء في الفراش يفضل وضع عدة وسائد تحت الرأس، أو رفع السرير من جهة الرأس، للمحافظة عليه بمستوى على من القدمين ومنع الحامض المعدي من الصعود للمريء.
تجنب الإصابة بالإمساك من خلال الإكثار من تناول الماء والأطعمة الغنية بالألياف والمحافظة على النشاط البدني.
ارتداء الملابس الواسعة الفضفاضة، وتجنب ارتداء الملابس الضيقة.
على الرغم من أن الثوم قد يسبب الشعور بالحرقة عند بعض النساء، إلا عند البعض الآخر قد يساعد على التخفيف منه، لذلك يمكن إدخال الثوم في جميع الطبخات، أو تناول فص إلى اثنين من الثوم الطازج يومياً في الصباح.
من الممكن استشارة الطبيب لاستخدام بعض الأعشاب والنباتات الطبيعية للمساعدة على التخفيف من حرقة المعدة، منها النعناع والزنجبيل والبابونج وغيرها.
في حال استمرار الشعور بالحرقة من الممكن استخدام مضادات الحموضة (بالإنجليزية: Antacid) التي تباع بدون وصفة طبيّة، وهي تعتبر آمنة أثناء الحمل، ولكن يفضل استشارة الطبيب عند استخدامها، كما يفضل استخدام مضادات الحموضة السائلة لعلاج هذه الحالة، حيث يساعد الدواء السائل على تغطية أنسجة المريء ومعادلة البيئة الحمضية التي سببها خروج الحامض المعدي إليه.
إذا استمرت المشكلة بالرغم من اتباع جميع الإجراءات السابقة، يجب مراجعة الطبيب المختص والذي بدوره سيعطي وصفة طبية بالأدوية المناسبة لعلاج حرقة المعدة دون أن تؤثر سلباً في صحة الجنين.

احتمالات أخرى للشعور بالألم

في العادة يحدث الألم المصاحب لحرقة المعدة في منتصف القفص الصدري فوق المعدة، لكن من الممكن أن يكون هناك سبب آخر واحتمالات أخرى تفسر الألم الذي تشعر به الحامل غير وجود حرقة بالمعدة، ومن هذه الاحتمالات:[٢]

إذا كان موقع الألم أسفل القفص الصدري وفوق منطقة الصرة، وحاد بطبيعته، من المحتمل أن يكون مؤشراً للإصابة بتسمّم الحمل ويجب مراجعة الطبيب فوراً.
إذا كان الألم في الجهة العلوية من يمين الخاصرة وكانت السيدة مريضة، فمن الممكن أن يكون ذلك مؤشراً لوجود مشكلة في الكبد.
من المحتمل أن تكون السيدة مصابة بمرض في الجهاز الهضمي ليست له علاقة بوجود الحمل ويسبب الشعور بالألم، كالإصابة بقرحة المعدة أو الإثني عشر أو الارتداد المريئي.

كنصيحة أخيرة إذا شعرت السيدة الحامل بعدم القدرة على تناول الطعام أو لاحظت فقداناً في الوزن أو شعرت بالقلق حيال الأعراض التي تعاني منها، يجب أن لا تتردد بزيارة الطبيب المشرف عليها للاطمئنان

وللمزيد زورو موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم والشرق الاوسط موقعنا لحظات ونتمني ان نعجبكم موقعنا لحظات زورونا ونتمني ان نعجبكم علي موضعنا

كيف يحدث الحب علميآ

نقدم لكم عبر موقعنا ” لحظات ” كيف يحدث الحب علميآ وماهوا التفسير العلمي للحب بعض الاشخاص يسالون كيف يحدث الحب علميآ ولاكن في موقعنا ” لحظات ” اكبر موقع في الشرق الأوسط في تقديم كيف يحدث الحب علميآ ومعلومات عن الحب العلمي وحقائق علمية عن الحب وماهوا تفسير الحب علميآ سنقدم لكم جميع المعلومات عن الحب العلمي ”

الحب العلمي

عندما يبحث شخص عن شخص آخر للزواج فإنه يبحث عن الصفات المحددة في ذهنه التي تختلف من شخص لآخر فالبعض يريد حس الفكاهة و البعض يبحث عن الاستقرار المادي و البعض عن اللطافة. لكن الوقوع في الحب أمر مغاير يحتاج على كيمياء بين شخصين ينجذبان لبعضهما و هذه الكيمياء فعلية وليست مجازية. فالكيمياء بين الشخصين لها أهمية كبيرة رغم دور كل العوامل الأخرى كالوازع الديني و الخلفية الثقافية و المستوى الاجتماعي ومعدل الذكاء و التفاهم لكن للعامل البيولوجي أساس مهم.

ما هو تفسير الحب علميا

في هذه الفقرة نقدم لكم تفسير الحب علميآ وماهي الخصائص المهمة عن الحب علميآ وحقائق علمية عن الحب ستعرفها لأول مرة في حياتك وكيف يقع الشاب في الحب المحرم ”

علم الحب

ليس هذا فقط بل إن الجينات و الروائح لها دور كبير كذلك، فنحن نختار الشريك الذي يملك روائح الجسد التي تختلف عن روائح الجسد التي نمتلكها. هذه النقطة لا يتحكم فيها أحد فهي كيميائية كليا،

لكن يمكن جذب الآخر أو تعزيز ذلك من خلال النظافة الشخصية التي تزيد من معدلات الدوبامين في الدماغ و هو الأمر الذي يساهم في ربط علاقات اجتماعية كما أن الملامسة تزيد من معدلات الأوكسيتوسين بين الزوجين و هو هرمون الحب.

مراحل الحب علميا

بعيدا عن الرومانسية فإن الحب علميا يختصر في ثلاث مراحل في فترة قبل الارتباط.

المرحلة الأولى:

الشهوة و يرجع سببها إلى هرمونات الجنس و هي التستوستيرون و الأستروجين عند كل من الرجل و المرأة.

المرحلة الثانية:

الانجذاب و في هذه المرحلة يحس كل طرف أنه لا يمكن أن يفكر في شيء سوى الطرف الآخر و تذكر كل ما حصل بينهما و هذا يرتبط بثلاث هرمونات الادرينالين الذي يرتفع فيسبب تسارع دقات القلب و هرمون الدوبامين و هو المسبب للسهر و قلة الشهية مع زيادة في الطاقة و هرمون السيروتونين الذي ينظم المزاج و يعرف بهرمون السعادة.

و حسب الدراسات فإن النتائج أوضحت أن معدلات السيروتونين في الدم يبلغ نفس معدل الأشخاص المصابين بالوسواس القهري.

المرحلة الثالثة:

في هذه المرحلة يكون التعلق و يسيطر فيها هرمون الأوكسيتوسين الذي يصبح معدله عاليا خاصة في حالة ما إذا كان هناك زواج و بالتالي العلاقة الجنسية،

في تلك المرحلة تزداد الروابط بين الشريكين كلما ارتفع معدل ممارسة الجنس. و هرمون فاسوبريسين المعروف بعلاقته بالكلى و الذي يلعب دورا في العلاقات الطويلة الأمد و يفرز في العلاقة الجنسية.

الحب لا يتجاوز ثلاث سنوات فقط

حسب العلماء فإن العمر الافتراضي للحب هو 3 سنوات فقط، إضافة إلى سنة يظهر فيها الفتور و يدرك الطرفان أن الحب بينهما انتهى. و يرجع السبب في كل هذا إلى الكيمياء التي تخلق شحنات حب و طاقة لمدة 3 سنوات ثم تتوقف العملية برمتها دون إمكانية شحنها من جديد.

و في السنة الرابعة يتم تحديد مصير العلاقة فإما أن يكون الانفصال أو الاستمرار إذا ما وقع تعود أو حفاظا على العادات الاجتماعية، لذلك ذكر القرآن الكريم في وصفه للزواج أنه محبة و رحمة لأنها تدوم أكثر من الحب.

كيف يحدث الحب علمياً

نقدم لكم في هذه الفقرة كيف يحدث الحب علميآ والجميع مهتم بهذه النقطة في هذه الفقرة سنذكر كل الاشياء عن ما يحدث الحب علميآ وحقائق علمية عن الحب ”

ما هو تفسير الحب علميا

الوقوع في الحب أمر كيمياء بين شخصين ينجذبان لبعضهما و هذه الكيمياء فعلية وليست مجازية. فالكيمياء بين
الشخصين لها أهمية كبيرة رغم دور كل العوامل الأخرى كالوازع الديني و الخلفية الثقافية و المستوى الاجتماعي
ومعدل الذكاء و التفاهم لكن للعامل البيولوجي أساس مهم.

حقائق عن هرمون الحب

العائلة الكيميائية

يقول العلماء أن لكل شخص عائلة كيميائية تخصه و التي تتعلق بهرمون الدوبامين و السيروتونين و التستوستيرون و
الاستروجين . لذلك فالفرد يختار الشريك الذي يملك عائلة مكملة لعائلته الكيميائية. فمثلا الشخص الذي يملك
مستوى عالي من الأستروجين ينجذب لشخص يملك معدل عالي من التستوستيرون.

و بمعنى سيكولوجي فإن كل فرد يعتمد على خريطة الحب. و خريطة الحب هذه توجد في اللاوعي و هي تحمل
الصفات الخاصة بالشريك المناسب للفرد.

مراحل الحب علميا

ثلاث مراحل في فترة قبل الارتباط
المرحلة الأولى
الشهوة و يرجع سببها إلى هرمونات الجنس و هي التستوستيرون و الأستروجين عند كل من الرجل و المرأة.

المرحلة الثانية

الانجذاب و في هذه المرحلة يحس كل طرف أنه لا يمكن أن يفكر في شيء سوى الطرف الآخر و تذكر كل ما حصل
بينهما و هذا يرتبط بثلاث هرمونات الادرينالين الذي يرتفع فيسبب تسارع دقات القلب و هرمون الدوبامين و هو
المسبب للسهر و قلة الشهية مع زيادة في الطاقة و هرمون السيروتونين الذي ينظم المزاج و يعرف بهرمون
السعادة. و حسب الدراسات فإن النتائج أوضحت أن معدلات السيروتونين في الدم يبلغ نفس معدل الأشخاص المصابين بالوسواس القهري.

المرحلة الثالثة

في هذه المرحلة يكون التعلق و يسيطر فيها هرمون الأوكسيتوسين الذي يصبح معدله عاليا خاصة في حالة ما إذا
كان هناك زواج و بالتالي العلاقة الجنسية، في تلك المرحلة تزداد الروابط بين الشريكين كلما ارتفع معدل ممارسة
الجنس. و هرمون فاسوبريسين المعروف بعلاقته بالكلى و الذي يلعب دورا في العلاقات الطويلة الأمد و يفرز في
العلاقة الجنسية.

خمس حقائق علمية عن الحب

كلمة “حب” من أكثر العبارات استخداماً في مواقع التواصل الإجتماعي عموما، ف بعض الاشخاص يتكلمون عن الحب لأسباب مختلفة اخري، لكن الكثيرون كذلك يتجاهلون عدة حقائق عن الحب.

1. لقاء جنسي واحد لن يؤدي إلى الحب

التقيتما في مناسبة معينة وكان بينكما انجذاب فوري، رجعتما إلى البيت وقضيتما ليلة عاطفية مليئة بالولع والأشواق. العلاقة الجنسية بينكما كانت رائعة، ويبدو أنكما وقعتما في الحب. هل التخطيط للزواج يبدو أمرا مبكّرا؟

الإجابة على قضية العلاقة الجنسية هي أنه بالرغم من أن الانجذاب الجسدي هو جزء لا يتجزأ من العلاقة العاطفية، إلا أن هناك فرق كبير بين الحب والولع.

ففي أبحاث معينة قاموا بعملية مسح لأدمغة في أوضاع حقيقية، ووجدوا أن الإنسان يعيش حالة الحب وحالة الولع في مناطق مختلفة من الدماغ –

الولع يكون في منطقة الدافع/ الجزاء، بينما يكون الحب في المناطق الخاصة بالتعاطف والرعاية والاهتمام. لهذا السبب، غالبًا لن تؤدي اللقاءات الجنسية العشوائية إلى علاقات طويلة الأمد.

2.الحب هو شعور مستمر

أثبت بحث جديد أن حالة الحب نعيشها كلحظة محددة من التواصل الصادق. في هذه اللحظة، ينتج الأشخاص المحبون صورة طبق الأصل عن المحبوب من خلال تعابير الوجه. مع ذلك، أُثبِت أن الحب ليس فقط شعورا مؤقتًا، ولكن إلى جانب الشعور المؤقت هناك شعور مستمر – حالة عقلية وعاطفية نهتم بسببها كثيرا براحة وطمأنينة المحبوب، نشعر بالأسى والألم لألمه ونحاول قدر الإمكان أن نخفف عنه.

3.الحب بإمكانه أن ينقذ حياتك

تشير أبحاث كثيرة ومتنوعة إلى أن علاقة الحب أمر ضروري للصحة الجسدية طويلة الأمد، بينما حالة الوحدة وعدم وجود علاقة يؤديان إلى تقصير العمر كما يفعل التدخين وأكثر.

ولكن هذا العامل، نعني الوحدة وتأثيرها على قصر الحياة، يقل تأثيره عندما ننتمي إلى فئة جماعية كمسجد أو أي جماعة اجتماعية أخرى.

فيما يخص الرجال تحديدا، الزواج هو وسيلة لتحسين الصحة لأمد طويل، وموت شريكة الحياة قد يكون عاملا يؤدي إلى الوفاة المبكرة.

لا يعلم الباحثون بعد إذا ما كانت هذه العلاقة بين الزواج وتحسين حالة الرجل سببها أن النساء يشجعن أزواجهن على الاهتمام بأنفسهم أو إذا ما كانت هذه العوامل تؤثر بشكل مباشر على السلامة الجسدية والنفسية للرجال.

4. هناك شرط للحب

الشرط السابق لحالة الحب هو أن نشعر بالثقة والأمان مع الشخص الذي سنحبه. حتى يتم التواصل مع الشريك بصورة عاطفية ومليئة بالرعاية والحب،

تُرسل قشرة الدماغ الأمامية رموزا للوزة (وهي منطقة شعورية خاصة بإحساس الخوف) لكي تستغني وتتخلى عن ردة الفعل التلقائية “الكر والفر”.

من الصعب على الأشخاص الذي عانوا من صدمات في طفولتهم، قلة اهتمام، عنف، وكل تجربة أخرى هددت شعورهم بالأمان،

أن يتخلوا أو يُطفئوا الجهاز الذي يجعلهم يحاربون ويكافحون، أو يهربون ويتجمدون في مكانهم، وأن يشعروا بالأمان الكافي حتى يتبادلوا مشاعر الحب.

ولكن الأخبار الجيدة هي أنه باستطاعتهم أن يتغلبوا على ذلك بواسطة العلاج، وأحيانا بواسطة شريك يبرز مشاعر الاهتمام والأمان والثقة.

5. إنه مُعْدٍ

التعبير عن الاهتمام والرأفة والتعاطف قد يؤدي إلى إيجاد هذه المشاعر لدى أشخاص آخرين. من المحتمل أن هذا هو السبب الذي أدى ببعض القادة مثل الدالاي لاما ونيلسون مانديلا أن يكونوا مصدر إلهام لقلوب الكثير من محبيهم لكي يكونوا أشخاصا أفضل،

وساعدوهم في تهدئة تقنية “الكر والفر” التي يكون استعمالها سيئا عندما يتعلق الأمر بالحب.

قدمنا لكم عبر موقعنا ” لحظات ” كيف يحدث الحب علميآ ” وحقائق علمية عن الحب نتمني أن تنال أعجباكم وللمزيد من المعلومات والخصائص عن الحب العلمي زورو موقعنا ” لحظات “

كيف تعرف أذا كان شخص يحبك

نقدم لكم عبر موقعنا ” لحظات ” كيف تعرف أذا كان شخص يحبك ” بعض الاشخاص يسألون كثير في هذه النقطة بالتحديد ولاكن في موقعنا ” لحظات ” سنقدم لكم جميع المعلومات وجميع الخصائص التي تعرف منها ان شخص يحبك سرآ ولم يعرفك بعض الناس يحبون اشخاص في موقعنا ” لحظات ” نقدم لكم كل شئ عن الحب وكيفية التعرف ان هناك شخص يحبك وكيف تعرف من يحبك سرآ ”

كيف تعرف من يحبك سرآ

كيف تعرف من يحبك سرآ بعض الناس يسألون هذا السؤال كثير جدآ موقع ” لحظات ” في تقديم المعلومات والخصائص والافعال التي تظهر لك ان هذا الشخص يحبك سرآ ”

عدم التكافؤ من الناحية المالية :

في بعض الاحيان اذا كان الطرف الذي يحب لا يتمتع بوضع مالي جيد بالمقارنة مع الطرف الآخر، فإنها قد تشكل عائقا يحول دون القيام بالخطوة الى الامام، وومع ان العقدة المالية قد لا تكون موجودة اساسا عند المحبوب الا ان البعض قد يستمر في وضعها كعقدة المنشار في تصوراته للطرف الآخر .

عدم التكافؤ من الناحية الجمالية :

ان يكون احد الطرفين اجمل من الطرف الاخر فتلك احدى المصائب التي قد لا تحل ابدا، وعلى غير المتعارف عليه فإن هذه العقدة موجودة عند الاناث اكثر منها عند الذكور، فالفتاة لا تتجرا ان تتكلم مع الشاب الوسيم لهذا السبب وبصورة اكبر مما يحصل عند الذكر الذي يحاول تعويض هذا النقص ( ان اعتبرناه مجازا نقص ) بوسائل عديدة منها خفة الدم، والمال، الهدايا، وغيرها .

عقدة الفتاة والذكر :

وهذه العقدة موجودة في المجتمعات الشرقية بصورة كبيرة، حيث دوما الفتاة مدللة على حساب الشاب، وتنتظر ان يقدم لها الطاعة والرغبة، ويتقدم لها شارحا وكاشفا عن مشاعره لها، وهي قد تنظر بعين العطف اليه او تدير ظهرها له، وان بدات هذه العقدة بالاختفاء قليلا من هذه المجتمعات الا انها ما زالت موجودة .

اشباع الغرور الذاتي :

الانتظار والانتظار ومن ثم الانتظار، من سيتقدم بالخطوة الاولى نحو الآخر؟، هي نوع اخر من المطبات الصناعية التي يصنعها البشر لقتل المشاعر الطبيعية بينهم . وفي النهاية ما بين الشد والرخي قد تضيع الفرصة ( بيستاهلو) .

النظرات :

احدى اكبر الاسرار، واحدى اكثرها ملاحظة، فإذا كانت هي او كان هو ينظر الى الشخص الذي يحبه مطولا، فهي اشارة الى الاعجاب،

وتبقى هذه النظرات في العادة لفترة طويلة نسبيا، حتى يلاحظه الطرف الآخر، عندها يقوم بتغيير وجهة نظراته او وجهته الى جهة آخرى،

ليعيد الكرة لاحقا ان سنحت الفرصة له بذلك، وكلما تكررت تلك العملية فهي اشارة الى ان هذا الشخص يكن فعلا المشاعر للطرف الآخر، وليست مجرة نظرة عابرة، بل هي مقصودة .

اما ان يتجاهلك او يبدو عليه التوتر :

يحدث كثيرا ان يتواجد اثنان في اجتماع بين الاصدقاء، عندها قد يظهر بصورة شبه علنية ان احد الموجودين يتجاهل الآخر، وبصورة علنية للغير،

وقد يكون السبب في هذ ا التصرف بكل بساطة انه لا يعرف فعليا ماذا عليه ان يفعل في مثل هذا الموقف او ماذا يقول، وعندها ان حاول ان يتكلم او يتصرف،

ستظهر عليه علامات آخرى هي الارتباك والتوتر وعلى غير عادته، وخاصة عندما يكون الحديث موجها بين الطرفين مباشرة ونظرات العيون موجهة مباشرة بينهما .

مراجعة ردة فعلك :

ان كان الطرفين موجودين في حفلة او لدى احد الاصدقاء، سيبدو على الطرف الذي يحب سرا الانتباه والرغبة في معرفة ردود افعال المحبوب على كل فكرة يطرحها،

وعلى كل كلمة يقولها، وقد يحاول في كثير من اللحظات ان يفاجأهم بنكتة محاولة منه لاضحاك حبيبه ومن ثم يرتسم الاعجاب بينهم،

من الملاحظات الدقيقة حول هذا الموضوع ان الانتباه والتدقيق والتركيز سيكون على اشده من جانب المحب، ومع ان هذه التصرفات ستكون مكشوفة للكل ولكن قد يتجاهلها الحبيب ان اراد ان يجعل للحكاية فصل آخر، او يضع لها خاتمة .

اللهفة لمعرفة هواياتك، وما تحب :

من الامور التي تعتبر علامة على الحب ان المحب سيحاول السؤال عن هوايات الحبيب، وماذا يرغب بإن يفعل في نهاية الاسبوع، وبخصوص مستقبله،

وكيف يدرس، ما هي الوانه المفضله، ماذا يشاهد في التلفاز والانترنت، ما هي موسيقاه المفضلة ,وهي تعتبر محاولة للكشف عن امور مشتركة فعليا بينهما، او سيجعلها مشتركة لاحقا كمحاولة للتقرب منه،

ولزيادة عدة الاجتماعات بينهما والنقاشات حول الهوايات، ويمكن اعتبار هذه الوسيلة ذكية .

كيف أعرف أن هذا الشخص يحبني أم لا

يوجد كثير من الاشخاص يتحبون من اشخاص ولاكن لا يعرفون ، موقعنا ” لحظات ” في تقديم اهم المعلومات لاظهار ان هذا الشخص يحبك ونتمني أن تستفادو من هذه الفقرة ”

• طريقة معرفة محبَّة الشخص لك:

• لكل إنسان حيِّز من الخصوصيَّة الشخصيَّة لا يسمح لأحد بالاقتراب منه أو الاطلاع عليه، فإذا سمح لك بالاقتراب فاعلمي بأنَّه يحبُّك.

• الاستماع لك ولفترات طويلة من دون الشعور بالضجر أو الملل حتى لو كان حديثُك مكرراً.

• مقابلتك بابتسامة صادقة مهما كان حزنه أو ألمه أو مشاكله.

• محاولة التقارب الجسدي منك عن طريق تلامس الأكتاف أو الأيدي أو التربيت على ظهرك.

• السؤال الدائم عنك والوجود في محيطك بشكل متعمَّد والتواصل معك عن طريق الهاتف أو الإنترنت وفي كل الأوقات.

• الاهتمام بأناقته أمامك وغالباً ما يحاول أن يعرف منك ما تحبيه أنت في الجنس الآخر من هندامٍ أو تسريحة شعر أو رائحة عطر ويعمل على تنفيذ ما قلته حتى لو كانت ضد ما هو معتاد عليه.

• محاولة إسعادك ولو على حساب سعادته وتنفيذ رغباتك.

• تقبل الخطأ منك ومسامحتك من دون اعتذار.

• أن تجدي الشخص موجوداً معك في وقت الشدَّة يقدِّم لك الدعم المادي والمعنوي ويساعدك من دون مقابل على تحقيق أعمالك ومشاريعك الخاصة ولو على حساب وقته وعمله.

• ينظر إليك باستمرار: قد تتفاجئين إن نظرت إليه في مكان عام ووجدته ينظر إليك منذ بداية الجلسة من دون أن تشعري أنت بهذا أو قد يأتي أحد الأصدقاء ليقول لك إنَّه لم يرفع ناظره عنك.

• يمازحك كثيراً: لا تغضبي إن اشتد مزاحه قليلاً فلم تتحملي هذا منه، فقط كلميه بهدوء وبطريقة مازحة كذلك إنَّه يسبب لك بعض الحرج أمام أصدقائك، لكن دعيه يحس بأنك تحبين هذا المزح كثيراً.

• يضحك كثيراً على نكاتك: إن فوجئت بأحدهم يضحك كثيراً عندما تبدئين أنت بسرد النكات في الحين الذي لم يضحك على هذه النكات شخص آخر، فاعلمي أنك تعجبينه كثيراً وتعنين كثيراً كثيراً له.

• الحرص على مصلحتك وإرشادك لما فيه خيرك وتقديم النصيحة من دون طلب أو استشارة، فالحبُّ هو الذي دفعه لفعل ذلك.

• يقلد حركاتك: تجدين الشخص الذي يحبك يحاول تقليد ما تفعلين فإن ابتسمت ابتسم وإن طبلت على الطاولة فعل كذلك أيضاً، كما يقلد طريقة لبسك وجلوسك وكلامك.

• يتكلم معك بطريقة مختلفة، إن كان هذا الشخص فظاً مع الناس يكون لطيفاً للغاية معك أنت بالذات لأنَّه يعدّك شخصاً مميزاً ولست كباقي الناس فالأم مهما كانت قاسية القلب مع الناس فلن تجد أرق من قلبها على أبنائها مثلاً.

• يطمئن عليك حتى أثناء غيابك: يسأل الشخص الذي يحبك عنك أصدقاءك وأقربائك في حال غيابك لأنَّه يهتم بك فعلاً ويكون موجوداً معك في كل ظروفك، يبالغ في الخوف عليك إن أصبت بمكروه ولا يكف عن الاطمئنان عليك، لا يصدق أنك بخير إلا عندما يسمع صوتك ويراك واقفة أمامه بصحة وخير.

كيف تعرف ان شخص يحبك

كيف تعرف ان شخص يحبك ولاكن لما يخبرك بـ أي شئ نقدم لكم كل المعلومات أذأ حدثت منه فـ أعرف ان هذا الشخص يحبك جدآ نتمني أن تنال أعجباكم وللمزيد من المعلومات والخصائص عن الحب زورو موقعنا ” لحظات ”

كيف تعرف ان شخص يحبك بمراقبة لغة جسده:

لغة الجسد ستمكنك من التعرف على الكثير من الأمور من خلال الملاحظة فقط. مثلا:

إذا كان هذا الشخص خجولاً منغلقاً على نفسه أو مع الآخرين. لكنه، أصبح منفتحاً معكِ وعفوياً فهذا دليل آخر تضيفينه إلى ما سبق.
اقترابه منكِ أو التوجه إليكِ عند تواجدكما معاً علامة واضحة على محاولته التودد منكِ.
إذا كان هذا الشخص معتاد على النظر في الأرجاء خلال تواجدكما معاً وأصبح يركز نظره عليكِ أو كان يجلس منطوياً على نفسه وفجأة أصبح أكثر راحة في الجلوس. تأكدي أنه يعتبركِ أكثر من صديقة.
إن كان لديكما أصدقاء مشتركون يمكنكِ أن تطرحي السؤال على صديقة ما، قد تكون على علم بمشاعره وبالتالي تأكد لكِ ظنونكِ أو أن تستشيريها فيما تلاحظينه إن كان واضحاً للجميع.
كما يمكنكِ ببساطة أن تخلقي الجو له ليعترف بما يخالجه من مشاعر بحيث تلتقيا في مكان عام وهادئ، إذا كنتِ ترغبين في تطوير العلاقة بينكما.

كيف تعرف ان شخص يحبك؟

الابتسامة بشكل دائم تدل على الحب :

الابتسامة في وجه أخيك صدقة و هي تعدّ من بين علامات الحب والإعجاب، وهي لا تختفي بسرعة؛ لأنّ الابتسامة الّتي تختفي بسرعة تُعتبر مفتعلة، ويبتسم الشخص المُعجب بك عند التحدّث معك أو رؤيتك دون سببٍ يُذكر.

راقبي إذا كان الشخص يتحدّث عن مستقبلكم سوياً :

الشخص الذي يحبك ستكون لديه فكرةً مطلقة بأن تكوني شريكة له في حياته مستقبلا. فإذا كان الشخص بشكل يومي يحدثك عن المستقبل وما سوف تقومان به سوياً، وعن كيف ستكون الحياة وأنتما جنباً إلى جنب لسنةٍ، أو اثنتين، أو عشرة في المستقبل، عندها ربما يكون فعلاً قد وقع في حبّك و هي من علامات الحب الصامت عند الرجل.

الاهتمام والتّجاهل في الوقت نفسه دليل على الحب:

كيف تعرف ان شخص يحبك, الاهتمام والتّجاهل من أقوى علامات الإعجاب؛ حيث يهتمّ بك شخصٌ ما بشدّة ثمّ يتجاهلك تماماً في الأوقات الأخرى؛ ويُحاول الشخص الّذي يحبّك أن يتجاهلك لأنّه شعر بأنّه فضح نفسه أمامك، فيبدأ بالانسحاب بقوّة عن طريق التجاهل.

كيف تعرف ان شخص يحبك سهل جدا ما عليك سوى الانتباه للعلامات السابقة و التركيز على ملاحظة لغة الجسد.

قدمنا لكم عبر موقعنا ” لحظات ” كيف تعرف أذا كان شخص يحبك ” نتمني أن تستفادو وان تنال أعجباكم هذه المقالة وللمزيد من المعلومات والحقائق الأخري عن الحب زورو موقعنا ” لحظات “

كل ما يضر المرأة الحامل

كل ما يضر المرأة الحامل سوف نقدم لكم معلومات روعه جداً عن كل ما يضر المرأة الحامل , واسباب كل ما يضر المرأة الحامل , ان المرأه الحامل تتعرض الي مشاكل كبيره جداً عندما تكون حامل , وضرر كبير جداً علي طفلها , وسوف نقدم لكم معلومات روعه جداً في هذه المقاله عن كل ما يضر المرأة الحامل , و للمزيد زورو موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم والشرق الاوسط زورونا ونتمني ان نعجبكم موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم والشرق الاوسط زورونا ونتمني ان نعجبكم موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم ومع تحياتي موقع لحظات ,

الحمل

الحمل سوف نقدم لكم معلومات روعه جداً عن الحمل , وكل ما يضر المرأه الحامل , الحمل

فترة الحمل تحتاج إلى عناية كبيرة، فهناك أمور ينبغي على المرأة الحامل أن تتجنّبها خلال فترة

الحمل؛ وذلك للحفاظ على سلامتها وسلامة جنينها، وينبغي أن يكون نمط حياة المرأة الحامل لا

تنطوي على أمور تُؤذي الجنين؛ لأن الأعضاء الأساسيّة للطفل تتكوّن خلال الأشهر الثلاثة الأولى،

ففي هذه المرحلة تكون صحّة الجنين أكثر عرضةً للأذى، وهناك الكثير من الأمور تتوقّف المرأة الحامل

عن مُمارستها بسبب الحمل، إذ إنّ مرحلة الحمل بحاجة إلى حذر واهتمام، كما أنّ هناك أدوية

ينبغي عدم تناولها، وأطعمة يجب تجنبها، وأعمال عليها أن تتوقّف عن مُمارستها.

أمور تضر الحامل

أمور تضر الحامل سوف نقدم لكم معلومات روعه جداً عن أمور تضر الحامل , المرأه الحامل ,

الكحول: تُعتبر المشروبات الكحوليّة خطيرةً على صحّة الأم والجنين، فالكحول هي سُكريّات يحتاج

حرقها إلى كميّات كبيرة من فيتامين ب، وعند طرح الكحول يفقد الجسم الكثير من المعادن التي

يحتاجها الجنين. يسري الكحول في دم الأم ويدخل إلى الجنين عبر المشيمة، ونظراً لأنّ أجهزة

الجنين حسّاسة فيضرُّ مشروب الكحول الجنين، والضّرر الذي يُصيب الجنين أكبر من الضرر الذي

يُصيب الأم، ويُؤدّي تناول المشروبات الكحوليّة إلى إجهاض الجنين في بعض الحالات.

التدخين: يُؤثّر التدخين على صحّة المرأة بشكل عام، ويزداد ضرر التدخين على المرأة الحامل؛

وذلك لأن التدخين يُؤدّي إلى إجهاض الجنين، ونقص وزنه عند الولادة، حيث إن مرور أول أكسيد

الكربون الناتج عن تدخين الأم إلى دم الجنين عن طريق المشيمة يُؤدّي إلى نقص الأكسجين

المُزمن، والجلوس في مكان يتواجد فيه أشخاص مُدخّنين يُؤثّر أيضاً على الحامل، ويكون تأثيره

نفس تأثير المرأة المُدخّنة.
التصوير الشعاعيّ أثناء الحمل: يُعتَبر التصوير الشعاعيّ خلال فترة الحمل غير آمنٍ؛ لأن مقادير

الأشعّة العالية المُستخدَمة قد تُؤدّي إلى تشوّه الجنين أو موته، خاصّة إذا ما تم تطبيقها في

أشهر الحمل الأولى. إلا أن هناك بعض الحالات التي يمكن استخدام التصوير الإشعاعيّ فيها أثناء

الحمل، ومنها:
استخدامه في الحالات التي لا يمكن تأجيلها إلى ما بعد الولادة.

استخدامه لتصوير الأسنان أثناء الحمل مع حماية البطن بدرع واقٍ للأشعة.

استخدامه لتصوير الصدر والعظام مع حماية البطن بدرعٍ واقٍ للأشعة، مع أهميّة العودة إلى

الطبيب واستشارته في كلّ الحالات قبل إجراء أي تصوير إشعاعي أثناء الحمل.

الوخز بالإبر والتدليك: بعض العلاجات التكميليّة، مثل الوخز بالإبر، قد تكون مُناسبةً أثناء فترة

الحمل، وفي بعض الأوقات لا تكون آمنةً، لذلك يجب استشارة طبيب مُؤهَّل قبل الخضوع للعلاج

التكميليّ، ولا ينبغي للحامل تدليك بطنها خلال الشهور الثلاثة الأولى.

العقاقير الطبيّة: تَترك العقاقير الطبيّة آثاراً مُضرّةً على الطفل، لذا من الأفضل تجنُّب العقاقير خلال

الحمل إلا إذا كانت بوصفة طبيّة، أو بحاجة إلى علاح أمراض مُزمِنة كالسُكريّ، ويكون الطبيب هو

المسؤول عن تحديد الجرعة.

براز الكلاب والقطط: حيث يحتوي على طُفيليّات تدعى المُقوّسات، وهذه قادرة على إلحاق الأذى بالجنين على نحو خطير.

و للمزيد زورو موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم والشرق الاوسط زورونا ونتمني ان نعجبكم موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم والشرق الاوسط زورونا ونتمني ان نعجبكم موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم ومع تحياتي موقع لحظات ,

مدة حكم الملك عبدالله الأول

مده حكم الملك عبد الله ساحدثكم عن مده حكم الملك عبد الله الملك عبد الله الأول بن الحسين بن علي، ولد في العام ألف وثمانمئة واثنين وثمانين من الميلاد، وتوفي في العام ألف وتسعمئة وواحد وخمسين ميلادية، وكان هو اول ملوك الدوله الهاشميه ومؤسسها ثم توج ملكا عل البلادوكان حريصا دائما عل مواظبه صلاه الجمعه في المسجد الاقصي للمزيد من المعلومات عن الملك عبد الله زورو موقعنا موقع لحظات

الملك عبد الله الأول

أول ملوك المملكة الأردنيّة الهاشمية، ومؤسّسها، وهو عبدالله الأول بن الحسين بن علي الهاشمي، وُلِد في الرابع من نيسان من عام ألف وثمانمئة واثنين وثمانين في مكة في عهد الدولة العثمانيّة، وهو الابن الثاني لشريف مكة الشريف الحسين بن علي، وقاد والده الثورة العربيّة الكبرى ضد الأتراك، وأسس إمارة شرق الأردن، وجاء لمحاربة الاستعمار الفرنسيّ في سوريا الذين طردوا شقيقه الملك فيصل، وتم إيقاف الملك عبدالله في فلسطين من قبل الاستعمار البريطانيّ، وفي 1921م توّجه إلى العاصمة عمان، وأسّس إمارة شرق الأردن في الفترة الممتدة بين الثامن والعشرين وحتى ثلاثين من شهر مارس من عام 1921م، وتسلّم رشيد طليع أوّل رئاسة وزراء أردنيّة في الحادي عشر من شهر إبريل عام 1921م.

حكم الملك عبد الله

حكم الملك عبد الله الأول تولّى الملك المغفور له عبد الله الأول الحكم لمدة ثلاثين عاماً، من عام 1921م وحتى عام 1951م، وشهدت هذه الفترة تطوّرات كثيرة من ضمنها إجراء انتخابات تشريعيّة في عام 1927م، فحظي القطاع التعليميّ والتجاريّ والصحيّ والزراعيّ باهتمامه، وفي عام 1946م استقلّت إمارة شرق الأردن، وتم تحويلها إلى مملكة وأصبح اسمها “المملكة الأردنية الهاشميّة”، وتُوّج ملكاً على البلاد في عام 1946م، واستقلّت المملكة الأردنية رسميّاً في الخامس والعشرين من شهر مايو (أيار) عام 1946م.

اغتيال الملك عبد الله الأول

كان جلالة الملك عبدالله الأول حريصاً على أداء صلاة الجمعة في المسجد الأقصى المبارك بشكل متواصل، ولدى وصوله في عشرين يوليو من عام 1951م بينما كان ذاهباً لتأدية صلاة الجمعة مع جموع المصلين، تعرّض للاغتيال على يد مصطفى شكري عشي وهو رجل فلسطينيّ الجنسية، ويعمل خياطاً في العاصمة الفلسطينيّة القدس، وذلك رمياً بالرصاص استقرّت الثلاث طلقات برأسه وصدره عن عمر يناهز تسعة وستين عاماً، وكان شاهداً على حادثة الاغتيال جلالة الملك الحسين بن طلال حفيد الملك عبد الله الأول رحمهما الله، وكان وقتها طفلاً صغيراً، ويُذكر بأنّ الملك حسين بن طلال قد تلقّى رصاصة ضمن الحادثة إلا أنّه كان يرتدي ميداليّة أهداه إياه جده قد صدّت الرصاصة فأنقذت حياته، وتولّى الأمير طلال بن عبد الله الأوّل حكم البلاد بعد اغتيال والده.

اسره الملك عبد الله الاول

تزوّج الملك المؤسّس عبدالله الأول بن الحسين رحمه الله مرتين، فكانت زوجته الأولى مصباح بنت ناصر وأنجبت له من الأولاد الملك طلال رحمه الله، والأميرة هيا، أمّا زوجته الثانية فهي سوزدال هانم وأنجبت له الأمير نايف والأميرة منيرة، والأميرة مقبولة.

كيف تقوم بتزيين بيتك باحترافية

كيف تقوم بتزيين بيتك باحترافية نقدم لكم علي موقع لحظات بعض مما يفعله النبات في البيت بجانب الروح الجميلة التي تضفيها النباتات المنزلية على بيوتها والمنظر البديع الذي تقع عينك عليه كلما نظرت اليها كيف تعرف حاجات نبتتك دون كلام من المؤسف أن الكثيرين يتعاملون تعاملا خاطئا مع النبات يجب أن تقدم عليها عند التفكير في اقتناء أي نبتة هو أن تتعرف عليها ظروف حياة النبات ظروف في الغالب ستكون النباتات المنزلية التي تباع في مدينتك او بلدك هي النباتات القادرة على العيش والتكيف مع جو بلد لمعرفة المزيد علي موقع لحظات

بعضٌ مما يفعله النبات في البيت

في هذه الفقرة نتكلم علي بعض مما يفعله النبات في البيت بجانب الروح الجميلة التي تضفيها النباتات المنزلية على بيوتها والمنظر البديع الذي تقع عينك عليه كلما نظرت إليها.
فهي تساعد على تنقية هواء البيت وسحب ثاني أكسيد الكربون.
وإطلاق الأكسجين وهو دورٌ صغيرٌ بسيطٌ ومثالٌ للدور الرئيسي الكبير الذي تقوم به كل النباتات على سطح كوكبنا.
وبجانب ذلك تنقي الهواء من عوادمه وملوثاته وحتى من بعض الميكروبات والبكتيريا الموجودة فيه بكثرة والتي لا نستطيع رؤيتها
بجانب أنها تزيد من رطوبة الجو وهو أمرٌ مستحبٌ كثيرًا في الجو الحار الجاف فتساعد على ترطيب الجو والتخفيف من حدة حرارته وتبعث رائحةً عطرةً في البيت.

كيف تعرف حاجات نبتتك دون كلام

في هذه الفقرة نتكلم علي كيف تعرف حاجات نبتتك دون كلام من المؤسف أن الكثيرين يتعاملون تعاملا خاطئا مع النبات يجب أن تقدم عليها عند التفكير في اقتناء أي نبتة هو أن تتعرف عليها.
لانه غير قادر عن الكلام أو التعبير عن حاجاته واعتراضاته بالأصوات والحركات كالحيوانات الأليفة مثلًا فيهملونه وأحيانًا يتركونه ليموت دون أن يشعروا بأي تأنيب ضمير ودون أن يعرفوا سبب موته من الأساس.
الخطوة الأولى التي يجب أن تقدم عليها عند التفكير في اقتناء أي نبتة هو أن تتعرف عليها بمعنى أن تبحث عنها وتعرف نوعها وأصلها
وطريقة حياتها وحالات ازدهارها وذبولها والظروف الملائمة لحياتها ونموها حتى توفرها لها فمن غير المنطقي
أن تأتي بنبتةٍ تحب الظل وتضعها في مصب أشعة شمس الصيف الحارقة مباشرةً ثم تتساءل بعد ذلك لم ماتت.
إن كنت تعيش في منطقةٍ جوها عادي ولست خبيرًا في النباتات أو مغرمًا بتربيتها فمن الأفضل دائمًا أن تقتني النباتات المنزلية المعتادة
وابتعد عن الأنواع الغريبة أو النادرة أو المميزة لأنها ستحتاج عنايةً خاصة وأن توفر لها الظروف المناسبة لحياتها فإن لم تكن مستعدًا لذلك فلا تحضرها لبيتك.

ظروف حياة النبات

في هذه الفقرة نتكلم علي ظروف حياة النبات ظروف في الغالب ستكون النباتات المنزلية التي تباع في مدينتك او بلدك هي النباتات القادرة على العيش والتكيف مع جو بلد.
والموجود بشكلٍ طبيعيٍ داخل بيتك لكن مازالت هنالك العديد من الأشياء التي تحتاج إلى الاهتمام بها
مثل كمية الماء الذي تسقي النبات به فصحيحٌ أن الجفاف يقتله لكن كثرة المياه قد تقتله أيضًا،
يقول البعض أنك إن أردت أن تعرف حالة النبات فاحمل الإصيص فلو كان خفيفًا فالرمل جاف وإن كان ثقيلًا فهو ما يزال رطبًا بالماء.
في بيوتنا تكثر وسائل التبريد أو التدفئة سواءً في الصيف أو الشتاء وقد تكون تلك أزمةً للنبات قد تسبب له الجفاف أو زيادة الرطوبة وتقتله في مرحلةٍ ما فاحرص على إبعاد النباتات قدر الإمكان عن تلك الأجهزة وتركها للهواء الطبيعي.
بالنسبة للتعرض للشمس فليست كل النباتات المنزلية قادرةً على تحمل التعرض المباشر لأشعتها فمن المؤكد أن كلها تحتاج للشمس لكن البعض لا يحتاجها بشكلٍ مباشرٍ وإنما يكفي الوجود في مكانٍ مشمسٍ غير مباشر،
وبعضها أيضًا لا يحتمل الوجود طوال النهار في الشمس وإنما يفضل أن يتواجد في مكانٍ تمر عليه الشمس في فترةٍ من فترات اليوم ثم تبتعد عنه.

كيف تزين منزلك باستخدام النباتات المنزلية

في هذه الفقرة نتكلم علي كيف تزين منزلك باستخدام النباتات المنزلية بالطبع تبدو النباتات المنزلية جميلة في اي مكان تضعها فيه لكن في حين أن البعض يكدس اصيصات النباتات كما هي في شرفته.
أو بقرب إحدى النوافذ يجد البعض الآخر سعادةً ومتعةً في فن تزيين منزله بالنباتات بشكلٍ جذابٍ وعصري وبالطبع لسنا بحاجةٍ لقول أي المنزلين يكون أجمل في النهاية.
القاعدة الأولى هي ألا تترك النباتات التي جلبتها في إصيصها المعتاد الشهير بانعدام اللون والشكل
فهناك إصيصاتٌ أخرى جميلةٌ ومزينة وملونة وبعضها شكله أقرب للتحف الفنية سيضيف لمنزلك لمسةً جماليةً رائعة أما إن كنت تهوى الفن إذًا اصنع من الإصيص البسيط تحفةً فنيةً تليق بك.
الأركان هي المكان الأفضل لوضع النباتات خاصةً أنها تكون فارغةً دائمًا لأنه من الصعب أن تجد شيئًا مناسبًا لتضعه فيها الآن أصبح لديك ما تضعه
وإن كنت ستضع نباتاتٍ صغيرة فمن الممكن أن تضيف حامل نباتٍ في الركن وبذلك تضع أكثر من نباتٍ في نفس الركن من الأرض للسقف فيصبح أجمل.
هناك قاعدةٌ في ديكور البيت لطيفة تخبرك أن تلتزم بالأرقام الأحادية عند وضع جماعات النباتات فإما ثلاثة أو خمسة
لأنها الأكثر شيوعًا وتعطي مظهرًا مريحًا للعين أكثر، وإن وضعت إصيص النبات في غرفة حاول أن تزينه بألوانٍ ونقوشٍ قريبةٍ من البارزة في الغرفة ليظهر متناسقًا ومتناغمًا معها.
بعض الخبراء يقولون أن لكل نباتٍ إصيصه المناسب له ولا تليق كل الإصيصات بكل النباتات المنزلية
لذلك حاول أن توفق بينهما كما أن هنالك نباتاتٍ تناسبها ألوانٌ معينة وتكون متناغمةً مع مسارها في حين أن نباتاتٍ أخرى قد يكون شكلها منتقدًا وغريبًا بين ألوانٍ معينة لذلك انتبه لهذا الأمر في اختيارك.
لمعرفة المزيد عن بعض مما يفعله النبات في البيت كيف تعرف حاجات نبتتك دون كلام ظروف حياة النبات كيف تزين منزلك باستخدام النباتات المنزلية اصنع لنباتك إصيصا بنفسك زوروا موقع لحظات

من مؤسس الدولة الأموية

من مؤسس الدولة الأموية سوف نتحدث اليكم عن الدوله الامويه وعن اهم سمات هذا العصر ومن هو الذي اسس الدوله الامويه

وكما نعلم ان عصر الدوله الامويه جاء بعد عهد الخلفاء الراشدين ويطلق علي هذا العصر العصر الذهبي لما فيه من اهميه كبيره ونوضح لحضراتكم ان موسس الدوله الامويه هوا معاويه بن ابي سفيان رضي الله عنه ونوضح ايضا ان عصر الخلافه الامويه قد مر بمرحلتين هامتين وسوف نعرضه لحضراتكم من خلال موضوعنا الذي نقدمه لحضراتكم من خلال موقعنا لحظات اكبر موقع في الشرق الاوسط والعالم ونتمني ان ينال اعجابكم ونتمني لكم قراءه ممتعه من خلال موقع لحظات.

الدولة الأموية

في هذه الفقره سوف نتحدث اليكم عن الدوله الامويه وما هي الدوله الامويه وذلك من خلال الاتي :

في عام 40 هـ وبعد مقتل علي بن أبي طالب رضي الله عنه، بدأ الأمويون بتأسيس دولتهم، وقد كان أبو سفيان بن حرب والد معاوية أحد أكبر سادات قريش وزعمائها قبل الإسلام، وكانت موكلة إليه مهمات كبيرة عدة، منها قيادة قوافل التجارة، وإدارة شؤون الحروب.

عامل الرسول صلى الله عليه وسلم أبا سفيان معاملة كريمة، وقال:

من دخل دار أبي سفيان فهو آمن. استخدم الرسول صلى الله عليه وسلم ابنه معاوية كاتبا له، وحارب معاوية وأخوه يزيد في عهد الخليفة عمر، وولى عمر بن الخطاب معاوية واليا على دمشق ثم على الشام كلها حيث تولّى خراجها وأمورها.

وهذا كله بالإضافة إلى أن الخلفاء الراشدين استعانوا بأبناء بني أمية في فترة حكمهم، مما مهد الطريق لمعاوية بن أبي سفيان لتولي منصب الخلافة الإسلامية.

معاوية بن أبي سفيان

في هذه الفقره سوف نتحدث اليكم عن معاويه بن ابي سفيان ومن هو ومولده ونشاءته وذلك من خلال الاتي :

هو أبو عبد الرحمن معاوبة بن أبي سفيان الأُموي القرشي، واحد من صحابة الرسول صلى الله عليه وسلم الذين طعن الكثيرون في سيرته الشريفة وسمو أخلاقه.

ولد في مكة المكرمة وكان من أوائل من أسلموا واتبعوا الرسول صلى الله عليه وسلم، وقد كان له شأن لدى الخلفاء الراشدين حيث وضعوه في عدد من المناصب في الجيش وفي ولاية بعض الإمارات الإسلامية منذ تولي أبو بكر الصديق رضي الله عنه وحتى خلافة علي بن أبي طالب رضي الله عنه.

على الرغم من أنه اختلف مع علي بن أبي طالب بعد مقتل الخليفة عثمان بن عفان.

إلا أن الحسن بن علي بن أبي طالب حفيد الرسول صلى الله عليه وسلم رأى أن معاوية أولى منه في خلافة المسلمين فتنازل له عنها.

بداية الدولة الأموية

في هذه الفقره سوف نتحدث اليكم عن بدايه الدوله الامويه وبدايه نشاءتها وذلك من خلال الاتي :

يختلف البعض في بداية الدولة الأموية، ولكن الأرجح أن عام الجماعة الأول.

وهو عام 41 هـ هو عام ميلاد الدولة الأموية حيث نال فيه معاوية البيعة بالخلافة بإجماع من المسلمين في كلّ الأمصار.

بعد استشهاد الإمام علي رضي الله عنه بايع المسلمون الحسن بن علي رضي الله عنهما لتولي خلافة المسلمين، وفي الوقت نفسه كان معاوية والي مناطق الشام كلها.

فاختلف المسلمون في خليفتهم القادم، وخشي الحسن رضي الله عنه بأن يتقاتل المسلمون وتنزف دماؤهم.

فرغب الحسن بالصلح والتنازل عن الخلافة لمعاوية بن أبي سفيان ابتغاء وجه الله تعالى وحقناً لدماء المسلمين، وقد كان معاوية أيضاً على استعداد للصلح، وتنازل الحسن لمعاوية بالخلافة.

وتوحدت راية المسلمين، وقد أظهر كلاهما رضي الله عنهما صورا من الحكمة وسمو الأخلاق.

معاوية مؤسس الدولة الأموية

في هذه الفقره سوف نتحدث اليكم عن معاويه بن اي سفيان وتاسيس الدوله الامويه وذلك من خلال الاتي :

ذكر في التاريخ الإسلامي بأن الخلافة الأمويّة مرت في مرحلتين:

مرحلة قوة وازدهار، امتدت من عام 41 هـ إلى عام 125 هـ وقد ابتدأ بمعاوية بن أبي سفيان ثم تلاه ابنه يزيد، ومرحلة ضعف امتدت من عام 125هـ إلى عام 132 هـ الذي سقطت فيه الدولة الأموية.

كانت لمعاوية بن أبي سفيان تجارب طويلة في الحكم والإدارة وقيادة الناس، وقد كان يتحلى بصفات وأخلاق عالية جعلته مناسبا لهذا المنصب وخلافة المسلمين إذ كان لبيبا وعادلا وملكا قوياً وجيد السياسة، وكذلك كان فصيحا بليغا كريما باذلا للمال.

توفي معاوية بن أبي سفيان في دمشق بعمر 78 سنة ودفن فيها بعد خلافة عادلة دامت 20 سنة.

نسب الأمويين

في هذه الفقره سوف نتحدث اليكم عن نسب الامويين وذلك من خلال الاتي :

يعود الأمويون في نسبهم إلى بني أمية بن عبد شمس، حيث كانت لهم المكانة المرموقة في قريش.

وقد برز أبو سفيان صخر بن حرب بن أمية كواحد من كبار رجالات قريش الذين يرجع إليهم في الأمور المهمة والملمات، وقد برز من أبناء أبو سفيان الصّحابي معاوية رضي الله عنه الذي كان أحد كتّاب الوحي بين يدي رسول الله عليه الصلاة والسلام.

وينسب تأسيس الدولة الأموية إليه، فما هي أبرز جوانب سيرته .

سمات عهد معاوية

في هذه الفقره سوف نتحدث اليكم عن اهم سمات عهد معاويه مؤسس الدوله الامويه وذلك من خلال الاتي :

تميزت فترة خلافة معاوية رضي الله عنه بالازدهار والاستقرار، كما كان له الفضل في تنظيم شؤون الدولة باتخاذ الدواوين ومنها ديوان الخاتم.

وقد اختلف عهده عن عهد الخلفاء الراشدين في صور كثيرة منها تشكيله لجهاز الشرطة الخاصة لحمايته، كما اتخذ العرش والحجاب والحرس وكانت له مقصورةٌ خاصة في المسجد.

لقد تحدثنا اليكم عن من مؤسس الدولة الأموية واهم سمات هذا العصر وذلك من خلال موقعنا لحظات اكبر موقع في الشرق الاوسط والعالم ولمزيد من المعلومات زوروا موقعنا لحظات .

منهج النحو الصف الثالث الثانوى 2024

منهج النحو الصف الثالث الثانوى . يقدم لكم موقع لحظات أقوى ملزمة في النحو شاملة جميع القواعد للثانوية العامة 2024، يعتبر النحو من أصعب اجزاء مادة اللغة العربية لما يحتويه من قواعد نحوية كثيرة، ولكن مع هذه الملزمة الرائعة وسهلة وبسيطة لن تجدوا صعوبة في مذاكرة النحو لأنها تحتوي على جميع قواعد الحو للصف الثالث الثانوي تابعونتا الى اخر المقالة سوف تجدون كل ما هو جديد ومتعلق عن منهج النحو للصف الثالث الثانوى 2024

شرح الوحدة الاولى نحو مكتوب

الوحدة الأولى

(1) اللام القمرية : هى التى يكون بعدها حرف من حروف جملة ( ابغ حجك وخف عقيمه )

? اللام الشمسية : هى التى بعدها حرف مشدد وليس من حروف الجملة السابقة .

مثل : السوق – الشاعر – الثواب .

(2) همزة القطع : هى التى إذا أتيت ( بواو أو فاء ) قبل الكلمة ونطقتها تكون الهمزة ظاهرة فى الحلق .

مثل : وأخرج – و أحد – أجمل – أرجو – أستغفر الله .

? أما همزة الوصل : هى التى إذا أتيت ( بواو أو فاء ) قبل الكلمة ونطقتها لا تظهر الهمزة فى الحلق.

مثل : وانطلق – واستخرج ومع ( ابن – اسم – اثنان – اثنتان – ايم الله – امرؤ – امرأة )

(3) الفعل الذى يقع بعد ( ألاّ ) يعرب فعلاً مضارعاً منصوباً بعد ( أن المدغمة فى لا) .

مثل : عليك ألا تذهبَ إلى النت . تذهبَ : فعل مضارع منصوب بعد أن المدغمة فى لا .

(4) يحذف فعل الشرط وجوباً بعد ( وإلا ) .

مثل : صوموا وإلا تعذبوا . والتقدير : صوموا وإن لا تصوموا تعذبوا .

(5) ويجزم فعل الشرط بعد ( إلا ) .

مثل : إلا تنصروه فقد نصره الله . تنصروه : فعل الشرط مجزوم بعد إن الشرطية المدغمة فى لا .

شرح الوحدة الثانيـــة نحو مكتوب

الوحدة الثانيـــة : –

(6) اسم الفاعل : يصاغ من الفعل الثلاثى على وزن ( فاعل ) .

مثل : ضارب – كاتب – قائل – ساعٍ – غازٍ – آخذ – صائم – صائمان – صائمون .

? ويصاغ من غير الثلاثى على وزن مضارعه مع إبدال حرف المضارعة ميماً مضمومة وكسر ما قبل الآخر . مثل : مخرِج ، متتابع – متفوق – متواصل – متواضع .

? الاسم الذى يقع بعد ( اسم الفاعل ) يعرب ( فاعلاً ) أو ( مفعولاً به ) .

مثل : هو مبتسم وجهُه . وجهه : فاعل مرفوع بالضمة .

مثل : هو مدرك عملَه . عمله : مفعول به منصوب بالفتحة .

(7) اسم المفعول : يصاغ من الفعل الثلاثى المبنى للمجهول على وزن ” مفعول ” مثل : “مكتوب – معروف”

? ويأتى من الفعل الثلاثى المعتل على مثال الكلمات الآتية ( مرجو – مرمى – مقول – مبيع ) من الثلاثى المعتل .

? ومن الفعل غير الثلاثى على وزن مضارعه مع إبدال حرف المضارعة ميماً مضمومة وفتح ما قبل الآخر مثل : مستخرَج – مخرَب – مُثقَف – متفق عليه – ملتقى به

(8) الاسم الذى يقع بعد اسم المفعول وفيه ضمير يعرب (نائب فاعل) إذا كان متصلاً بضمير أو مضافاً إلى معرفة .

مثل : هو محمود خلقه . خلقه : نائب فاعل مرفوع .

مثل : هل معروف خلق الطالب . خلق : نائب فاعل سد مسد الخبر .

? وإذا جاء بعد اسم المفعول نكرة منصوبة فهو ( تمييز ملحوظ ) .

مثل : هو محمودٌ خلقاً . خلقاً : تمييز ملحوظ منصوب .

ت للوحدة الثانية

? وإذا جاء بعده اسم مقترن بـ أل فهو ( مضاف إليه ) . مثل : الطالب محمود الخلقِ .

? وكذلك الاسم الذى يقع بعد الاسم المنسوب وفيه ضمير يعرب ( نائب فاعل ) .

مثل : هو مصرى أبوه . أبوه : نائب فاعل .

هو مصرى أباً . أباً : تمييز هو مصرى الأبِ . الأب : مضاف إليه

? وكذلك الاسم الذى يقع بعد الفعل المبنى للمجهول . يعرب (نائب فاعل )

مثل : قيل الحقُ .الحقُ : نائب فاعل . مثل : يفهم الدرسُ . الدرسُ : نائب فاعل .

(9) صيغ المبالغة : واشهر أوزانها هى ( فَعّال – مِفعال – فَعول – فَعيل – فَعِل )

علام – معطاء – صبور – كريم – حذر – يقظ ..

(10) صيغة المبالغة يعرب ما بعدها ( فاعلاً ) أو ( مفعولاً به ) .

مثل : هو كريم أصلُه . أصلهُ : فاعل مرفوع بالضمة

مثل : المدرسون حذرون المشاكل . المشاكل : مفعول به منصوب بالفتحة .

(11) اسم المرّة : يأتى على وزن ( فَعلة ) من الفعل الثلاثى مثل ( أَكلة )

?ومن غير الثلاثى بزيادة ( تاء مربوطة ) على مصدره . مثل : انطلاقة .

? وإذا تساوى اسم المرة والمصدر نأتى بكلمة ( واحدة ) للدلالة على المرة ,

مثل : نظرت نظرة واحدة – استفدت استفادة واحدة .

(12) اسم الهيئة : يأتى على وزن(فِعلة ) .

مثل ( جِلسة مريحة – هِزة قوية – وِقفة الأسد ) وبعدها صفة أو مضاف إليه .

(13) الاسم المقصور : الذى آخره ألف لينة . مثل : كبرى ، أعلى ، عظمى ، دنيا

? عند التثنية والجمع المؤنث : إذا كانت ألفه ثالثة وتكتب ( ألفاً ) تقلب ( واواً ) .

مثل : عصا : عصوان – عصوات .

? وإذا كانت ( ياء ) تظل كما هى . مثل : هدى : هديان – هديات .

? وإذا كانت ( الألف رابعة ) فأكثر تقلب ( ياء ) . مثل : عليا : علييان – علييات .

? وإذا جمع جمعاً مذكراً سالماً تحذف ( ألفه ) . مثل : أنت الأعلى – أنتم الأعلون .

(14) الاسم المنقوص : هو الذى آخره ياء مكسور ما قبلها غير مشددة .مثل : القاضى ، الواعى ، الساعى .

? وإذا حذفت ( الـ ) حذفت ( الياء ) فتكون ( قاضٍ ، ساعٍ ، واعٍ ) على وزن ( فاعٍ)

? وعند تثنيته أو جمعه جمعاً مؤنثاً سالماً لا يحدث فى آخره شىء . مثل : القاضى : القاضيان – القاضيات .

? وعند جمعه جمع مذكر سالم تحذف ( ياؤه ) . مثل : الساعى : الساعون .

(15) الاسم الممدود : هو الذى آخره ( همزة ) قبلها ألف زائدة .وأنواع الهمزة :

أ – اصلية : وهى التى تكون فى الفعل والمصدر . مثل : أنشأ : إنشاء – إنشاءان – إنشاءات – إنشائى .

ب – منقلبة عن أصل : وهى التى أصلها (الواو) أو ( الياء) . وهنا يجوز أن تظل كما هى ويجوز أن تقلب( واواً )

مثل : سماء : سماءان – سماوان ــ سماءات – سماوات . ــ سمائى – سماوى .

جـ – مزيدة للتأنيث : وهى التى يكون قبل ألفها ( ثلاثة أحرف ) وتكون على وزن ( فعلاء ) .

مثل : صحراء فتقول : صحراوان – صحراوات – صحراوى . ( هذا عند التثنية والجمع والنسب )

(16) أسلوب التعجب له ( صيغتان ) :

1 – ما افعله : مثل : ما أجمل العلمَ . المتعجب منه ) العلمَ ) : مفعول به

2 – وأفعل بـه : مثل : أجمل بالعلمِ . المتعجب منه ( العلمِ ) : فاعل مرفوع بضمة مقدرة .

(17) اسم التفضيل هو كلمة على وزن (أفعل) ( فى المذكر) مثل 🙁 أجمل – أعظم – أفضل )

? أو (فُعلى ) مثل ( كبرى – صغرى – عظمى ) ? أو ( خير – شر – أحَبّ )

? حكمه : أ ) إذا كان معرفاً بـ ( أل ) يطابق المفضل ولا يذكر المفضل عليه .

مثل : هى الفضلى منزلة . وهن الفضليات . وهم الأفضلون .

ب ) إذا كان نكرة غير مضاف : ( يجب فيه الإفراد والتذكير )

مثل : هو أفضل من غيره . هن أفضل من غيرهن .

شرح النحو

جـ ) أو نكرة مضافة إلى نكرة : ( يجب فيه الإفراد والتذكير )

مثل : هن افضل طالبات . هم أفضل طلاب .

د ) إذا كان نكرة مضافة إلى معرفة ( يجوز فيه الوجهان ) الإفراد والتذكير – مطابقة المفضل

مثل : هى (أفضل – فضلى ) الطالبات . هم ( أفضل – أفاضل ) الطلاب .

(18) المصدر : هو الاسم المأخوذ من الفعل أو هو ( المفعول المطلق ) نفسه .ومن أنواعه

أ ) الثلاثى : مثل : العلم – السعادة – النجاح – الكراهية – الأمن – الضبط – الخوف .

ب ) الرباعى : ويأتى على الأوزان الآتية :

? إفعال . مثل : إكرام – إتقان – إخراج _ إعطاء _ إنهاء . ?إفالة ــ إفعلة مثل : إقامة _ إشادة _ إدانة .

? تفعيل : تحقيق – تهريب – تعمير – تدريب – تشكيل – تضمين .

? تفعلة : تربية – تذكية – ترقية – تسلية . ? فعال : جهاد – كفاح – نضال .

? مفاعلة : مكافحة – مناضلة – محاربة – مجادلة . ? فعلال : زلزال – وسواس .

? فعللة : دحرجة – سيطرة – بعثرة .

جـ ) الخماسى والسداسى :إما أوله ( ألف ) وقبل آخره ( ألف ) :

مثل : ( احتلال – اجتهاد – انتصار – استعداد – استعمار – استقلال – احتياج )

? وإما أوله ( تاء ) وقبل آخره مضموم . مثل : ( تقدم – تأخر – تلوث – تضامن – تعاون – تهاون – تجافى.)

(19) المصدر الميمى هو اسم زيدت فى أوله ( ميم ) ويصاغ على نفس أوزان الزمان والمكان .

مثل : سلكت مسلكاً عظيماً . محبة ومودة . ( كل كلمة تحتها خط مصدر ميمى )

(20) المصدر الصناعى هو الذى آخره ( ية ) بشرط ألا يعرب ( صفة ) لما قبله .

? فإذا أعرب ( صفة ) فهو اسم منسوب .

مثل : الديمقراطية أمل العالم . الديمقراطية : مصدر صناعى .

الدول الديمقراطية متقدمة . الديمقراطية اسم منسوب .

? إذا جاء الضمير المنفصل مثل : ( أنا – نحن – هم – هن ….. الخ ) بعد ضمير متصل يعرب الضمير المنفصل ( توكيداً لفظياً ) مثل : ذاكرت أنا الدرس . فهمنا نحن المسألة

شرح الوحدة الثالثـــة نحو مكتوب

الوحدة الثالثـــة : –

(21) أنواع المبتدأ :

أ ) اسم ظاهر : مثل : الطالب نشيط .

ب ) ضمير : مثل : نحن مثقفون .

جـ ) مصدر مؤول : مثل : أن تصوموا خير لكم .

المصدر المؤول ( أن تصوموا ) فى محل رفع مبتدأ والتقدير ( صومكم خير لكم )

24 ) أنواع الخبر : 1 – مفرد. وهو ما ليس جملة ولا شبه جملة مثل ( التعليمُ متطورٌ )

2 – جملة فعلية . مثل ( التعليم يتطورُ )

3 – جملة اسمية . مثل : التعليم مناهجهُ متطورة )

4 – شبه جملة جار ومجرور أو ظرف . مثل : التعليم فى تطور .

(22) يتقدم الخبر على المبتدأ وجوباً :

1 – إذا كان ( شبه جملة ) ( والمبتدأ نكرة ) مثل : فى بيتنا ضيفٌ فى بيتنا : خبر مقدم .

2 – من الألفاظ التى لها الصدارة فى الكلام ( كأسماء الاستفهام ) .

مثل : متى الامتحانُ ؟ أين الكتابُ ؟ الامتحان : مبتدأ مؤخر . اين : خبر مقدم .

3 – إذا اتصل بالمبتدأ ( ضمير ) يعود على بعض الخبر .

مثل : للمحسن إحسانه . للمحسن : جار ومجرور خبر مقدم . إحسانه : مبتدأ مؤخر .

? ويتقدم الخبر على المبتدأ (جوازاً ) إذا كان الخبر شبه جملة والمبتدأ ( معرفة ) .

مثل : فى بيتنا الضيفُ .

? وتعرب الكلمات ( هنا – هناك – ثمّ ، ثَمة ) ( خبراً مقدماً ) إذا جاءت أول الكلام .

مثل : هناك الأمل . – ثمّ خلافٌ بين الأصدقاء . ما تحته خط يعرب ( مبتدأ مؤخر )

(23) يحذف المبتدأ وجوباً :

1 – إذا كان الخبر مخصوصاً لنعم أو بئس . مثل : نعم الصفةُ الأمانة .

الأمانة : خبر لمبتدأ محذوف تقديره هى

2 – إذا كان الخبر مصدراً نائباً عن فعله .

مثل : صبرٌ جميل . والتقدير : صبرى صبرٌ جميل . صبر : خبر

3 – إذا كان الخبر مشعراً بالقسم وليس نصاً فيه .

مثل :فى عنقى لأجتهدن .فى عنقى : جار ومجرور فى محل رفع خبر مقدم والمبتدأ محذوف وجوباً تقديره قسم أو يمين.

(24) يحذف الخبر وجوباً :

1 – إذا كان المبتدأ صريحاً فى القسم . مثل : يمين الله لأجتهدن . يمين : مبتدأ خبره محذوف وجوباً تقديره قسمى.

2 – إذا جاء المبتدأ بعد ( لولا ) . مثل : لولا العلمُ ما تقدمت البشريةُ . العلم : مبتدأ خبره محذوف تقديره(موجود)

3 – إذا عطف على المبتدأ ( بواو ) تدل على المصاحبة .

مثل : الطالبُ وكتابه . الطالب : مبتدأ والخبر محذوف وجوباً تقديره (متلازمان )

(25) (لا النافية للجنس) إذا كان اسمها ( مفرداً ) يعرب اسماً لـ لا النافية للجنس مبنياً على الفتح . مثل : لا شكَ – لا بدَ – لا مفرَ – لا ريبَ – لا جدالَ – لا يأسَ – لا محالةَ )

? ومنصوباً إذا كان ( مضافاً ) . مثل : لا مروجى شائعات مخلصون .

?أو(شبيهاً بالمضاف) مثل :لا مروجاً شائعات مخلص.(كل كلمة تحتها خط اسم لا منصوب )

(26) إذا سبقت لا النافية للجنس بحرف جر هو ال(ب)ألغى عملها وجر الاسم الذى بعدها .

مثل : الشرحُ سهلً بلا شكٍ . الباء : حرف جر . لا : نافية ألغى عملها ( زائدة ) .

شكٍ : مجرور بالباء .

(27) الأفعال الناسخة : كان وأخواتها

( كان ، اصبح – اضحى ، ظل ، أمس ، بات ، صار ، ليس ، ما دام ، ما زال ، ما فتى ، ما برح ، ما انفك ) .

? وهذه الأفعال تدخل على الجملة الاسمية ( ترفع المبتدأ ) و ( تنصب الخبر ) وأنواعها خبرها : 1 – مفرد : اصبح التعليمُ متطوراً . 2 – جملة فعلية : ما زال التعليمُ يتطور .

3 – جملة اسمية : ما زال التعليم مناهجه متطورة . 4 – شبه جملة : ما زال التعليم فى تطور .

? وقد تأتى ( تامة ) : مثل : ما برح المصريون عملهم . برح : بمعنى ترك

وتعرب المصريون : فاعل .

(28) من الأفعال الناسخة الناقصة أفعال المقاربة والرجاء والشروع وهى تعمل عمل كان ولكن بشرط أن يكون خبرها (جملة فعلية ) :

1 – أفعال المقاربة ( كاد – أوشك ). مثل : كاد القطار يصل – أوشك المنهج أن ينتهى .

? لاحظ أنه : ( يقل ) اقتران خبر ( كاد ) بـ ( أن ) و (يكثر ) اقتران خبر أوشك بـ ( أن ) .

2 – من أفعال الرجاء (عسى ) مثل قوله تعالى ( عسى ربكم أن يرحمكم )

? يكثر اقتران خبر عسى بأن .

3 – أفعال الشروع:(أخذ– شرع– بدأ– أنشأ – طفق – جعل – مضى ) مثل : بدأ التعليم يتطور

? لاحظ أنه يمتنع اقتران خبر أفعال الشروع بـ ( أن ) .

مثل : أنشأ المصريون يصنعون الأسلحة . المصريون : اسم أنشأ مرفوع .

? وقد تأتى تامة مثل : أنشأ المصريون المصانعَ . المصريون : فاعل مرفوع .

(29) الحروف الناسخة : إن وأخواتها ( إنّ – أنّ – ليت – لعل – كأن – لكنَّ ).

تدخل على الجملة الاسمية ( تنصب المبتدأ ) ( وترفع الخبر ) وخبرها ثلاثة أنواع :

1 – مفرد : ( إن الحقَ واضحٌ . 2 – جملة فعلية : ليت الشبابَ يعود .

3 – جملة اسمية : إن القصة افكارُها واضحة . 4 – شبه جملة : إن التعليمَ فى تطور .

? تدخل ( ما ) الكافة على إن وأخواتها فتكفها عن العمل ما عدا ( ليت ) فيجوز أن تكفها ويجوز ألا تكفها عن العمل . مثل : إنما المؤمنون أخوة . ليتما الساعون أو الساعين موفقون .

(30) موضوع كسر همزة إن :

1 – إذا جاءت فى أول الجملة . مثل : إن الله غفور رحيم .

2 – إذا جاءت بعد القول . مثل : قال : إنى عبد الله .

3 – فى أول جملة الصلة . مثل : وآتيناه من الكنوز ما إن مفاتحه لتنوء بالعصبة أولى القوة .

4 – إذا جاءت فى أول جملة الحال . مثل : كافأت الطالب وإنه لمجتهد .

5- بعد ألا الاستفتاحية . مثل : ألا إن أولياء الله لا خوف عليهم ولا هم يحزنون .

6 – بعد حيث . مثل : جلست حيث إن المكان هادئ .

? وتفتح همزة إن إذا صح أن تؤول مع معموليها بمصدر صريح .

مثل : عرفت أنك مجتهد . عرفت أن النجاح فى العمل .

(31) الجمل التى لها محل من الإعراب :

1 – جملة الخبر . مثل : إننا نحترم العهود . كان الولد يذاكر . الطالب يجاهد .

2 – جملة الحال : مثل : اقبل الطلاب وهم مجتهدون .

3 – جملة النعت : مثل : جاء طالب يسأل سؤالاً .

4 – جملة المضاف إليه : مثل : قابلته حين رجع من المدرسة .

5 – جملة مقول القول. مثل : أقول دائماُ الحمد لله .

6 – جملة الشرط المقترن بالفاء. مثل : من يذاكر فهو المتفوق .

(32) الجمل التى لا محل لها من الإعراب :

1 – الجمل الابتدائية التى تقع أول الكلام . مثل : الأرض تتسع للجميع .

2 – جملة الصلة . مثل : اقدر الذى يحترم المواعيد .

3 – جملة جواب القسم . مثل : والله إن الحياة كفاح .

4 – جملة جواب الشرط والأداة غير الجازمة .

مثل : لو سرت على شاطىء النيل لأمتلأت نفسك سعادة .

5 – الجملة الاعتراضية . مثل : أنا – حفظك الله – أدافع عن الحق .

(33) إذا جاء شبه جملة بعد كان وأخواتها يعرب (خبر كان مقدم ) وما بعده ( اسم كان مؤخر )

مثل : كان فى البيت ضيف . فى البيت : خبر مقدم . وما بعده ( ضيف ) اسم كان مؤخر .

? أو إن وأخواتها فهو كذلك (خبر إن مقدم ) وما بعده (اسم إن )أو أخواتها مؤخر.

مثل : إن فى الفصل طلاباً نابهين . فى الفصل : جاء ومجرور خبر إن مقدم .

إن فى الفصل لطلاباً نابهين . طلاباً : اسم إن مؤخر منصوب .

لطلاباً : اللام لام التوكيد . وطلاباً كذلك اسم إن مؤخر .

(34) والاسم الذى يقع بعد (إنما) يعرب ( مبتدأ ) مثل : إنما الحياة الدنيا لعب ولهو .

(35) المصدر المؤول : يتكون من :

1 – ( أن + الفعل ) مثل : طلبت أَنْ تذاكر درسك . نحوله إلى صريح . طلبت مذاكرة الدروس.

2 – وأن واسمها وخبرها مثل : علمت أنك مجتهدً . نحوله إلى صريح . علمت اجتهادك .

3 – وما + الفعل . مثل : يسرنى ما صنعت . نحوله إلى صريح . يسرنى صنعُك .

شرح الوحدة الرابعة نحو

الوحدة الرابعة : –

(36) الفعل الذى يعرب بالعلامات الفرعية .

? ( الأفعال الخمسة ) هى كل فعل مضارع اتصلت به

? ( واو الجماعة ) مثل : يفكرون – يعملون – يريدون )

? أو ألف الاثنين مثل : ( يفهمان – يشكران – يريدان – يذاكران )

? ياء المخاطبة مثل : ( تفكرين – تصنعين – تفهمين )

? إعرابها : وهى ترفع ( بثبوت النون ) ، تنصب وتجزم ( بحذف النون ) .

(37) الاسماء التى تعرب بالعلامات الفرعية هى :

أ ) المثنى : وهو يرفع بالألف وينصب ويجر بالياء . مثل : حضر الطالبان – رأيت الطالبين – سلمت على الطالبين

ب ) جمع المذكر السالم : وهو يرفع بالواو وينصب ويجر بالياء .

مثل : حضر المجاهدون – إن المجاهدين أقوياء – أثنيت على المجاهدين .

جـ ) جمع المؤنث السالم : وهو يرفع بالضمة وينصب ويجر بالكسرة .

مثل : حضرت الطالباتُ – رأيت الطالباتِ فى الجامعة – أثنيت على الطالباتِ .

د ) الاسماء الخمسة هى : ( أبوك – أخوك – حموك – فو – ذو )

? إعرابها : وهى ترفع بالواو وتنصب بالألف وتجر بالياء .بشرط ألا تضاف إلى ياء المتكلم .

مثل : حضر أخوك . رأيت أخاك . سلمت على أخيك .

? فإذا أضيفت إلى ياء المتكلم أعربت بالحركات المقدرة .

مثل : جاء أخى . أخى : فاعل مرفوع بالضمة المقدرة على ما قبل ياء المتكلم .

(38) تحذف ( نون ) المثنى وجمع المذكر السالم عند الإضافة . مثل : جاء مكافحوا الإرهاب . حضر طالبا العلمِ

42 ) أبداً : ظرف زمان ( وسط ) ظرف مكان ( الآن ) ظرف زمان مبنى على الفتح ( أمس ) ظرف زمان مبنى على الكسر . ( قط – نصب – تلو – طوال )

(39) المفعول لأجله : هو مصدر منصوب يبين سبب حدوث الفعل ويأتى جواباً عن(لماذا).

مثل : اذهبت للجامعة رغبةً فى العلم .

? الكلمات(رغبة – نتيجة – رعاية – احتراماً – تقديراً – تشجيعاً – إجلالاً – دفاعاً – تعظيماً – ابتغاء – طمعاً – حباً – طلباً – أملاً ) ç غالباً ما تعرب مفعولاً لأجله.

44 ) المفعول به : اسم منصوب يقع عليه فعل الفاعل ويكون جواباً لـ ( ماذا ) .

مثل : كافأ الوزير المتفوقين . الوزير : فاعل . المتفوقين : مفعول به .

(40) الأفعال المتعدية هى التى يأتى بعدها مفعول به وتقبل نون الوقاية أو الضمير . وهى نوعان : 1 – متعد لمفعول به واحد . مثل : قرأ – كتب – شرب .

2 – متعد لمفعولين ليس أصلهما المبتدأ والخبر مثل : ( أعطى–منح–منع–ألبس–كسا–وهب )

مثل : منح الوزير المتفوقين جوائز .المتفوقين : مفعول به أول . جوائز : مفعول به ثان .

?متعد لمفعولين أصلهما المبتدأ والخبر.مثل(علم – وجد – رأى بمعنى علم – ظن – حسب – زعم – خال–جعل)

مثال : علمت الامتحانَ سهلاً . – جعل العامل الخشبَ مكتباً .

? وهذه الأفعال إذا بنيت للمجهول يعرب المفعول به الأول (نائب فاعل )

ويظل المفعول به الثانى كما هو ( مفعول به ثان )

مثل : منح الفائزُ وساماً . الفائز : نائب فاعل وساماً : مفعول به ثان .

?الفعل اللازم:هو الذى يكتفى (بفاعله) ولا ينصب( مفعولاً به) وهو الذى لا يقبل نون الوقاية

أو الضمير الهاء – الكاف. مثل : جلس – انتصر – قعد – اجتمع – تمسك – التقى .

? والفعل اللازم إذا بنى للمجهول يكون نائب فاعله (شبه جملة) مثل : جلس على الكرسى

(41) المفعول معه:اسم منصوب يأتى بعد واو بمعنى(مع)مسبوقة بفعل لا يصح العطف عليها . مثل : ذاكر الطالبُ وضوءَ المصباحَ . وصل القطارُ والغروبَ . مشيتُ والنيلَ .

(42) المفعول المطلق : مصدر منصوب مشتق من لفظ الفعل . ويأتى :

لتوكيد الفعل . مثل : انتصر الجيشُ انتصاراً .

أو لبيان نوعه . مثل : انتصرنا انتصاراً كبيراً .

أو لبيان عدده . مثل : انتصرنا انتصارين .

(43) النائب عن المفعول المطلق( كل – غاية – أحسن – أشد – بعض – هذا – تمام ) .

مثل : ( حفظت النصوص كل الحفظ . – وفهمتها بعض الفهم . – وكتبتها أحسن كتابة . )

? الكلمات السابقة تعرب ( نائباً عن المفعول المطلق )لأنها أضيفت إلى مصدر الفعل السابق لها .

? وينوب عن المفعول المطلق :

مرادفه : مثل : قمت وقوفاً وجلست قعوداً .

أو صفته : مثل : أكرمت الضيوف كثيراً أو قليلاً أو سريعاً أو طويلاً أو حثيثاً أو جيداً قليلاً .

أو عدده : مثل : سجد المصلى أربعاً – كافأتك مرتين – كافأتك مرةً أو فاجلدوهم ثمانين جلدة .

أو الإشارة إليه . مثل : احترمتك ذلك الاحترام .

(44) الحال : نكرة منصوبة تبين هيئة ( الفاعل ) أو ( المفعول به ) أو ( هما معاً ) عند حدوث الفعل .

? الفاعل : مثل : حضر الضيفُ مسروراً . مسروراً : حال من الفاعل .

? المفعول به . مثل : أكلت الفاكهة ناضجةً . ناضجة : حال من المفعول به .

? أو هما معاً . مثل : فحص الطبيبُ المريضَ جالسَينْ . جالسَينْ : حال من الفاعل والمفعول به .

(45) أنواع الحال : ( الجمل بعد المعارف أحوال )

أ)جملة فعلية :مثل: شاهدت اللاعبً يحرز هدفاً . يحرز هدفاً : جملة فعلية فى محل نصب حال

ب ) جملة اسمية : مثل : شاهدت الطالب ثيابه نظيفة . ثيابه نظيفة : حال جملة اسمية

اذاكر والشمس ساطعة . والشمس ساطعة : جملة اسمية حال .

جـ ) شبه جملة : مثل : شاهدت العصفور فوق الغصن . فوق الغصن : حال شبه جملة .

(46) المستثنى بإلا : يجب نصب ما بعد إلا فيه إذا كان الأسلوب :

1 – تاماً مثبتاً . مثل : حضر الطلاب إلا طالباً .

2 – يجوز نصبه أو إعرابه ( بدلاً ) إذا كان الأسلوب ( تاماً منفياً ) .

مثل : ما حضر العمالُ إلا عاملاً – عاملٌ .

3 – يعرب حسب موقعه فى الجملة إذا كان الأسلوب ( ناقصاً منفياً ) . مثل : ما رأيت إلا الأستاذ .

(47) غير وسوى يعربان إعراب الاسم الواقع بعد إلا وما بعدهما يعرب ( مضافاً إليه ) :

إذا كان الأسلوب تاماً منفياً فتعرب : 1 – بدلاً من المستثنى منه 2 – مستثنى منصوب جوازاً .

مثل : ما حضر الطلاب غيرُ طالبٍ – غيرَ طالبٍ

وإذا كان الأسلوب ناقصاً منفياً تعرب كل من غير وسوى حسب موقعها فى الجملة .

مثل : ما جاء غيرُ طالبٍ . غير : فاعل مرفوع بالضمة

(48) المستثنى بـ ( عدا- خلا – حاشا ) يكون له حالتان من الإعراب :

أ – مفعولاً به منصوب . باعتبار ( خلا – عدا – حاشا ) أفعال ماضية .

ب – اسم مجرور . باعتبار ( عدا – خلا – حاشا ) حروف جر .

مثل : ذاكرت الدروس ( عدا – خلا – حاشا ) النصوصَ ــ النصوصِ .

? المستثنى بعد ( ما عدا – ماخلا ) يعرب ( مفعولاً به ) .

(49) تمييز العدد :

? العددان(1،2) يوافقان المعدود فى التذكير والتأنيث.مثل : حضر طالبُ واحدُ وطالبةُ واحدةُ

? والأعداد من ( 3 ، 9 ) العدد يخالف المعدود فى التذكير والتأنيث .

ويكون تمييزها جمعاً مجروراً بالإضافة . مثل : اشتريت ثلاثة كتبٍ وثلاث رواياتٍ .

? تمييز العدد جمع مجرور بالإضافة .

? العدد ( 10 ) يخالف المعدود إذا جاء مفرداً ويكون تمييزه جمعاً مجروراً بالإضافة .

مثل : اشتريت عشرةَ كتبٍ .

? ويوافق المعدود إذا جاء مركباً . مثل : اشتريت ثلاثةَ عشر كتاباً وثلاث عشرة رواية .

? الأعداد من ( 11 : 99 ) يكون تميزها مفرداً منصوباً .

مثل : قرأت خمس عشرة قصيدة ، وخمسة عشر نصاً .

اشترك اثنا عشر متسابقاً واثنتا عشرة متسابقة فى المسابقة وحضر خمسة وتسعون مشاهداً وخمس واربعون مشاهدة .

? الأعداد من ( 100 : 1000 ) ومضاعفاتهما يكون تمييزها مفرداً مجروراً بالإضافة .

مثل : فى مكتبتى مائة مرجع وألف كتابٍ . مرجع : تمييز مجرور بالإضافة وعلامة جره الكسرة .

شرح الوحدة الخامسة نحو

(50) المضارع المجزوم فى جواب الطلب هو الذى يسبق بأمر . مثل : صوموا تصحوا .

? أو نهى : مثل : لا تتفرقوا تنتصروا على عدوكم .

شرط أن يكون نتيجة محمودة وألا منع الجزم . مثل : لا تتفرقوا تضعفون أمام عدوكم .

أو : الصدق تنج من الهلاك . تنج : مضارع مجزوم فى جواب الطلب .

(51) يبنى الفعل المضارع على الفتح إذا اتصلت به نون التوكيد .

مثل : والله لأذاكرَنَّ الدرسَ .

? ويبنى على السكون إذا اتصلت به نون النسوة . مثل : البنات يساعدنْ أمهاتهن فى العمل .

(52) يبنى فعل الأمر على ما يجزم به مضارعه . مثل : أكتبْ – ادع الله – استغفروا ربكم

? والفعل الماضى مبنى دائماً . مثل : كتبَ – ذاكرْت – فهمنْا – فهموا

(53) أدوات نصب الفعل المضارع:( أن – لن – كى – لام التعليل – حتى – فاء السببية – لام الجحود–واو المعية)

مثل : ما كنا لنفرطَ فى فلسطين . ذاكر فتتفوقَ . لا تنه عن خلقٍ وتأتى مثله .

يذاكر الطالب ليتفوقَ كى يدخلَ أعظم كلية ولن يخيبَ سعيه .

ملحوظة : ( كل كلمة تحتها خط فهى فعل مضارع منصوب بالأداة التى تسبقه . )

(54) الأدوات التى تجزم فعلاً مضارعاً واحداً ( لم – لا الناهية – لام الأمر )

مثل : لم يذاكرْ . لا تهملْ عملك . لتنفقْ من مالك .

ملحوظة : ( كل كلمة تحتها خط فهى فعل مضارع مجزوم بالأداة التى تسبقه )

(55) الأدوات التى تجزم فعلين مضارعين : ( تسمى أدوات شرط جازمة ) وهى :

( إن – مَنْ – ما – مهما – أين – أينما – أىّ – متى – أيان – كيفما – أنَّى )

مثال : إن تعملْ الخير تجن ثمرته . أينما تنتشر الزراعة يكثر السكان .

أى داع يدع للخير تسم منزلته . لاحظ (أى ) : يأتى بعدها اسم يعرب مضاف إليه .

(56) أدوات الشرط غير الجازمة :هى( إذا – لو – كلما )مثل : إذا أقبلَ الربيع تتفتحُ الأزهار

62 ) كم الخبرية تأتى للإخبار عن الكثرة وتمييزها ( مفرد أو جمع ) مجرور بمن أو بالإضافة . مثل : كم من طالبٍ . – كم طالبٍ . – كم من طلابٍ . – كم طلابٍ )

(57) متى يقترن جواب الشرط بالفاء ؟ : يقترن جواب الشرط بالفاء فى الحالات الآتية :

أ – إذا جاء جواب الشرط (جملة اسمية ) . مثل : من يتق الله فهو المؤمن .

ب – إذا كان جواب الشرط ( جملة فعلية طلبية ) . ( أمر – نهى – استفهام .. الخ )

مثل : إذا وعدت فلا تخلف الوعد .

جـ – إذا كان جواب الشرط جملة فعلية فعلها ( جامد ) ( نعم – بئس – عسى – ليس ) مثل : من غشنا فليس منا.

د – إذا كان جواب الشرط جملة فعلية فعلها مسبوق بقد – بما النافية أو بلن أو بالسين أو بسوف

مثل : إن تذاكر فسوف تتفوق . – متى نتحد فلن نهزم . – متى نذاكر فقد نتفوق .

(58) يجب توكيد الفعل المضارع بالنون إذا كان جواباً لقسم متصلاً باللام مثبتاً دالاً على الاستقبال . مثل : والله لأفهَمَنَّ الشرحَ .

(59) ويجوز توكيد المضارع بالنون إذا سبق بما يدل على الطلب (أمر– نهى – استفهام – تمنى – تحضيض )

مثل : لتفهمن الشرحَ – لا تهملَنّ واجبَك – هل تكرمَنَ الضيفَ ؟

(60) ويمتنع توكيد الفعل المضارع بالنون إذا فقد شرطاً من شروط الوجوب .

مثل : والله لم نقصرْ فى واجبنا . – يزرع الفلاحون الأرض – والله لاذاكر الآن – والله لسوف يذاكر الطلاب .

(61) يجوز توكيد فعل الأمر بالنون لأنه يدل على الطلب . مثل : افهم أو افهمَنَّ الشرح . كتب أو اكتبن الدرسَ .

? ويمتنع توكيد الماضى بالنون ويؤكد بـ ( قد أو لقد ) مثال : لقد فهمت النحو .

(62) نائب الفاعل : اسم مرفوع يحل محل الفاعل بعد حذفه .

فمثلاً عندما اقول ( كتبَ الطالبُ الدرسَ ) جملة مبنية للمعلوم تحول إلى جملة مبنية للمجهول هكذا ( كُتِبَ الدرسُ )

الدرسُ : نائب فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة .

? وعند بناء الفعل الماضى للمجهول . يضم اوله ويكسر ما قبل آخره .( كُتِبَ الدرسُ – قيل الحق )

? وعند بناء الفعل المضارع للمجهول . يضم أوله ويفتح ما قبل آخره ( يزرَع الحقلُ – يقال الحق )

? تذكر أن الأفعال الآتية تبنى للمجهول كالآتى :

( صام – صِيم ) ، ( دعا – دُعِىّ ) ، ( استفاد اُستفيد ) ، ( يقول – يُقال ) ، ( يستفيد – يستفاد )

(63) هناك أفعال ماضية جاءت على صورة الفعل المبنى للمجهول لفظاً لا معنى .ويعرب ما بعدها (فاعلاً ) لا نائب فاعل ومن هذه الأفعال.(حُمّ )( فُلجَ ) ( امتقُعَ ) ( ثُلج) ( جُن)(غُم ).

أما الاسم الذى يأتى بعد ( استشهد – توفى ) فيعرب ( نائب فاعل ) .

شرح الوحدة السادسة نحو

(64) حروف الجر الزائدة : تأتى للتوكيد وهى ( الباء – مِنْ – الكاف )

وتزاد الباء فى :أ – خبر ( ليس ) مثل : أليس الله بأحكم الحاكمين .ــولست بعلام الغيوب .

ب – فى خبر ( ما ) التى تعمل عمل ليس . مثل : وما ربك بظلام للعبيد .

جـ – فى فاعل ( كفى ) . مثل : كفى بالله شهيداً .

د – فى فاعل صيغة ( افعل به ) التعجبية . مثل : أجمل بالسماء .

? وتزاد ( مِنْ ) فى حالتين :

أ – إذا سبقت باستفهام . مثل : هل مِنْ خالقٍ غيرُ الله يرزقكم .

ب – إذا سبقت بما النافية . مثل : ما جاءنا من بشير .

? وتزاد ( الكاف ) إذا جاءت قبل ( مثل ) مثل : ليس كمثله شىءٌ .

71 ) حروف الجر الأصلية :

( مِن – عَن – فى – على – حتى – الباء – اللام – الكاف – الواو – التاء – عدا – خلا – حاشا – مذ – منذ )

(65) استعمالات ( ما ) : 1 –استفهامية . مثل : ما لونُ القلمُ . ما : خبر مقدم .

إذا سبقت ما الاستفهامية بحرف جر حذفت ألفها . مثل : لم اشتريت الكتابَ ؟

2 –الموصولة . مثل : نعم ما نؤمن به السلام .

3ـ – الشرطية . مثل : ما تقدمه من خير ينفعك فى الدنيا والآخرة .

4 –التعجبية . مثل : ما أجملَ السماءَ ! . 5 – ما النافية . مثل : ما قصر الطالبُ فى واجبه .

6– عاملة عمل ليس . مثل : ما الدرسُ صعباً . 7 ) كافة . مثل : إنما المؤمنون أخوة

? وتدخل على الأفعال الآتية فتكفها . مثل : ( قل – طال – كثر ) فتصير ( قلماً – طالما – كثر ما )

ولا يأتى بعدها ( فاعل ) . مثل : قلماً تمطر السماءُ صيفاً

8 – ما المصدرية . مثل : يسرنى ما أديت من واجبك .

? تحول إلى مصدر صريح . مثل : يسرنى تأديتك للواجب .

(66) استعمالات لا : أ – ناهية تجزم المضارع . مثل : لا تهملْ فى دروسك .

ب – نافية وترفع الفعل بعدها مثل : الطالب لا يهملُ فى واجبه .

جـ – نافية للجنس مثل : الدرسُ سهلٌ لا شكَ .

د – عاطفة : وهى تثبت الحكم لما قبلها وتنفيه عما بعدها.

مثل : شوقى شاعرُ لا كاتبُ . كاتب : معطوف مرفوع بالضمة .

(67) استعمالات ( من ) : أ –الاستفهامية . مثل : مَنْ الطالب المثالى ؟ .

ب –الموصولة . مثل : حضر مَنْ تفوق . جـ –الشرطية . مثل : من يذاكرْ ينجحْ .

(68) ( مذ – منذ ) :

? إذا جاء بعدها فعل تعرب كل منهما ( ظرف زمان ) . مثل : لم أقابلك منذ التقينا فى الجامعة .

? إذا جاء بعدها اسم فهى ( حرف جر) مثل : لم نشرح النحو منذ المحاضرة السابقة .

كم الاستفهامية : وتمييزها مفرد منصوب ( كم طالباً ؟ )

? إذا سبقت بحرف جر فيجوز لتميزها حالتان من الإعراب (النصب) أو (الجر بالإضافة)

مثل : بكم جنيه اشتريت الكتاب ؟ أو بكم جنيهاً اشتريت الكتاب ؟

(69) المنادى : اسم يسبق بأداة نداء ويكون :

1 ) مبنياً على ما يرفع به إذا كان ( علماً ) مثل : يا أحمدُ اجتهد .

أو ( نكرة مقصودة ) مثل : يا تاجرُ لا تحتكرْ السلعَ .

2 ) معرباً إذا كان (مضافاً ) مثل : يا طالبَ العلمِ اجتهدْ .

أو (شبيهاً بالمضاف ) مثل : يا طالباً للعلمِ اجتهد .

أو نكرة غير مقصودة . مثل : يا غافلاً تنبه .

? وإذا أريد نداء ما فيه ( ال ) فإننا نسبقه بـ ( أيها للمذكر ) و ( أيتها للمؤنث ) وتعرب كلاً من(أيها وأيتها ) منادى مبنى على الضم فى محل نصب لحرف نداء محذوف تقديره ( يا ) وما بعدها يعرب ( نعتاً مرفوعاً )مثل : ( يا ايتها النفسُ المطمئنةُ ) النفس : نعت مرفوع .

(71) حروف العطف وهى ( الواو – الفاء – ثُمّ – بل – لكنْ – لا – حتى )

مثل : حضر محمد وطارق . طارق : معطوف مرفوع بالضمة .

(72) الأسماء المعرفة : 1 – المعرف بـ ( أل ) . مثل : العلم – الكتاب .

2 – اسماء الإشارة كلها معرفة . 3 – الأسماء الموصولة كلها معرفة .

4 – الضمائر كلها معرفة . 5 – كل نكرة مضافة إلى الأسماء السابقة .

(73) الاسم المعرف بـ ( أل ) إذا جاء بعد( أيها أو ايتها ) يعرب ( نعتاً مرفوعاً )

مثل : أيها الطالبُ اجتهدْ . الطالبُ : صفة مرفوعة

(74) الاسم المعرف بـ (أل) إذا جاء بعد اسم إشارة يعرب ( بدلاً مطابقاً ) ويتبع المبدل منه فى الإعراب .

مثل : هذه الزهرة جميلة – هؤلاء الطلاب مجتهدون .

الزهرة : بدل مرفوع .الطلاب : بدل مرفوع

? وغير المقترن بـ ( أل ) يعرب (خبراً)

مثل : هذا طالب مجتهد . هذا : مبتدأ . طالب : خبر مرفوع . مجتهد : صفة .

? وأسماء الإشارة هى(هذا – هذه – هاتان – هؤلاء-ذاك – تلك– أؤلئك – هذان – ذلك )

(75) المعرفان اللذان يدلان على علمٍ واحدٍ إذا جاءا وراء بعضهما

فالثانى يعرب ( بدلاً مطابقاً ) مثل : قرأت عن الزعيم مصطفى كامل

مصطفى كامل :بدل مطابق . ? وإذا تقدم البدل على المبدل منه يعرب المبدل منه ( نعتاً ) .

مثل : قرأت عن مصطفى كامل الزعيم. الزعيم : نعت منصوب .

? وإذا تقدم ( النعت ) على ( المنعوت ) يعرب ( حالاً ) مثل : جاء مجتهداً الطالب . أصلها : جاء الطالب المجتهد

(76) الاسم الموصول الذى يأتى بعد اسم معرفة يعرب ( نعتاً )

مثل : كافأ المعلم الطالبَ الذى تفوقَ . الذى : صفة منصوبة .

? وكذلك اسم الإشارة التى يأتى بعد معرفة .مثل : قرأت الكتاب هذا .هذا : نعت منصوب .

? وإذا جاءا بعد اسم نكرة يعربان ( مضافاً إليه ) .

مثل : أخذت كتاب الذى حضر . الذى : مضاف إليه .

أخذت كتاب هذا الطالب . هذا : مضاف إليه .

(77) النكرة المنصوبة التى تأتى بعد اسم التفضيل تعرب (تمييزاً )ملحوظاً منصوباً.

مثل : هو أكثر الناس فهماً للمشكلة . فهماً : تمييز منصوب .

? غير منون يعرب (مضافاً إليه) . مثل : المتفوق أهدأ طالب . طالب : مضاف إليه .

حضارتنا أعظم حضارة . حضارة : مضاف إليه .

(78) الاسم الذى يأتى بعد (لولا) يعرب ( مبتدأ خبره محذوف وجوباً تقديره موجود )

مثل : لولا الاجتهاد ما كان التفوق. الاجتهاد : مبتدأ . التفوق : فاعل .

(79) ما يعرب حالاً الكلمات ( جميعاً – معاً – كافة – وحدك – وحده – قاطبة – جاهداً – عامة – الأول فالأول ( بمعنى مترتبين ) – سوياً – صاعداً – سياسياً – اجتماعياً – أولاً ….. عاشراً – خاصةً – سهواً عوضاً – فجأةً .

? وكذلك الذى يأتى بعد استفهام + جار ومجرور .

مثل : ما لك سعيداً ، ما لك تذاكر ، ما لنا كلنا اقوياء ç ما تحته خط . يعرب حالاً .

? ملحوظة : ( مع ) بدون تنوين تعرب ( ظرفاً ) منصوباً . مثل : إن الله مع الصابرين .

? وما بعدها يعرب ( مضافاً إليه ) مجروراً .

(80) الجمل بعد النكرات صفات :

مثل : شاهدت لاعباً يحرز هدفاً . يحرز هدفاً :جملة فعلية فى محل نصب نعت .

مثل : شاهدت عصفوراً ريشه طويل . ريشه طويل : جملة اسمية نعت .

(81) النكرة المنصوبة التى تأتى بعد اسم التفضيل و نعم وبئس تعرب ( تمييزاً ) :

مثل : هو أكثرُ الطلاب نشاطاً . نشاطاً : تمييز منصوب. مثل : نعم خلقاً الصدق . خلقاً : تمييز منصوب .

وبعد ( ازدادَ – قرّ – طابَ – فاضَ – امتلأ – كم – كذا – العدد – الكيل – المساحة – الوزن – وكذلك الاسم المنصوب بعد اسم المفعول – وبعد الاسم المنسوب – وبعد كل ما كان على وزن “فَعُلَ” مثل : حَسُنَ الطالبُ خلقاً . خلقاً : تمييز . çتعرب تمييزاً .

(82) الاسم الواقع بعد إذا الشرطية وإن الشرطية يعرب ( فاعلاً لفعل محذوف ) .

مثل : إذا البواخرُ رنت . وإن طالبُ ذاكر ذاكرت معه .

( كل كلمة تحتها خط تعرب فاعلاً لفعل محذوف يفسره الفعل الذى بعده )

? أو نائب فاعل : مثل : إذا الأرضُ كورت .

? أو مفعولاً به : مثل : إذا الكتابَ قرأتهُ فهو لك .

(83) كلمة ( ابن ) إذا جاءت بين علمين تحذف ألفها وتعرب ( نعتاً ) وما بعدها يعرب ( مضافاً إليه مجروراً ) . مثل : جاء محمد بنُ علىٍّ .

(84) الاسم الذى يقع بعد ( بعد –كل – جميع – بعض – غير – سوى – مع – ابن – أى – كافة – عامة – لدى – أمام – وراء – خلف – تجاه – تلقاء – نُصب – بين – عند – حلول – طوال – أثناء – عبر – تلو – مدة – فترة – قبل – وقت – غالبية – معظم – دون – جُلّ – فوق – يسار – جانب – إزاء – حذاء – حَذْو )

ç يعرب مضافاً إليه وغالباً ما يكون مقترناً بأل ومسبوق بمجرور نكرة.

مثل : جاء كلُ طالبٍ . – ما رأيتَ غير المتفوقِ . – جاء كلا الطالبين كل كلمة تحتها خط تعرب مضاف إليه .

(85) ألفاظ التوكيد المعنوى:مثل(نفس – عين – جميع – كل – كلا – كلتا ) بشرط الإضافة إلى الضمير وتسبق بالمؤكد وإذا حذفت لا يختل المعنى .

مثل : جاء الطبيبُ نفسهُ . قرأت الكتابَ كلهَ . الطالبان كلاهما متفوقان .

? وإذا لم تسبق بالمؤكد تعرب حسب موقعها فى الجملة .

مثل : الصبور من يملك نفسه عند الغضب . نفسه : مفعول به

الطالبان كلاهما متفوق . كلاهما : مبتدأ ثان . متفوق : خبر .

(86) الأسماء المبنية هى : الضمائر ( نحن – أنا – هو – هى – هم – هن )

أسماء الإشارة : كلها ما عدا (هذان – هاتان – هذين – هاتين )

الاسماء الموصولة : كلها ما عدا ( اللذان – اللتان – اللتين – اللذين )

اسماء الشرط وأسماء الاستفهام 🙁 أين – متى – كيف – أي

بعض الظروف : ( حيثُ – الآنَ – أمسِ – مذْ – منذُ )

(87) الملحق بجمع المذكر السالم :

( سنون – أهلون – بنون – عالمون – أولوا – ألفاظ العقود من عشرين إلى تسعين – أرضون)

(88) الملحق بالمثنى : ( كلاهما – كلتاهما – اثنان – اثنتان )

? الملحق بجمع المؤنث السالم ( أولات – عرفات – بركات – نعمات – عطيات – السادات )

(89) الضمير الواقع فى محل نصب هو المتصل بـ إن .

مثل : ( إننا – إنك – إنهم ) إنه مجتهد . الهاء : اسم إن

? أو المتصل بالفعل . مثل : الدرس ذاكرناه . الهاء : مفعول به .

(90) والواقع فى محل رفع . مثل : يضربون . الواو : ضمير فى محل رفع فاعل

? أو الضمير الواقع فى أول الجملة . (نحن – هو – هم – أنا ) مثل : نحن مجتهدون .

? أو تاء الفاعل – ناء الفاعلين – نون النسوة إذا اتصلت بالفعل .

مثل : ضربت – ذاكرنا – البنات ساعدن امهاتهن .

? والواقع فى محل جر هو المتصل بـ (اسم ) . مثل : كتابهم . هم : مضاف إليه .

? والاسم الذى يقع بعد الضمير يعرب ( خبراً ) مثل : هو مجتهد

(91) أسلوب الاختصاص :اسم يأتى بعد ضمير يعرب ( مفعولاً به ) يكون :

أ ) مقترناً بأل مثل : نحنُ – المصريين – كرماءُ

المصريين:مفعولاً به منصوباً على الاختصاص .

ب ) مضافاً . مثل : نحن – طلابَ الشهيد – نحب العلم .

جـ ) أيها ــ أيتها . مثل : نحن – أيها الطلابُ – نقدس العلم .

(92) والاسم المختص الذى يأتى بعد (بخاصة ) يعرب ( مبتدأ مؤخراً مرفوعاً ) وبخاصة جار ومجرور فى محل رفع (خبر مقدم) والجملة كلها حال .

مثل : أذاكرُ اللغة العربية وبخاصة البلاغةُ . البلاغة : مبتدأ مؤخر .

(93) الاسم المختص الذى يأتى بعد خصوصاً يعرب ( مفعولاً به ) .

مثل : أحب الفاكهةَ وخصوصاً البرتقال البرتقالَ : مفعول به .

(94) اسلوب المدح هو الذى أوله ( نِعْمَ – حبذا ) مثل : نعم العملُ الجهادُ . حبذا النظامُ .

? وأسلوب الذم هو الذى أوله ( بئس – لا حبذا ) مثل : بئس العملُ الخيانةُ .

ولا حبذا النفاقُ( كل كلمة تحتها خط تعرب ( مبتدأ مؤخر ) لأنها مخصوص بالمدح أو الذم )

(95) أسلوب الإغراء :يأتى مكرراً أو معطوفاً أو مفرداً

مثل : الرياضةَ الرياضةَ . ومثل : العملَ والنظامَ . ومثل : الصدقَ .

? أسلوب التحذير : مثل : إياكَ والنفاقَ . النفاقَ النفاقَ .

(كل كلمة تحتها خط تعرب مفعولاً به )

(96) الاسم الذى يأتى بعد( كفى ــ يجب ــ يتم ــ ينبغى ــ يجوز ــ يمكن ــ يحق)

çيعرب( فاعل) . مثل : يجب الحفاظُ على البيئة . الحفاظ : فاعل .

(97) الكلمات ( معظمه – أغلبه – بعضه – جزءاً منه – نصفه ) ç غالباً ما تعرب (بدل بعض من كل ) .

(98) الاسم الذى يقع بعد الفعل المتصل بنون الوقاية يعرب ( فاعل ) .مثل : يسرنى عمل المدرس .عمل : فاعل .

– الكلمات الآتية(هنا – هناك) تعرب خبر مقدم . * مثل : هنا القاهرة هناك الأقصر .

(99) “مسلمات نحوية”

* كلمات تعرب مفعول مطلق:(- حقا – جدا – تحديدا – حتما – أيضا – حمدا – خاصة –خصوصا – شكرا – صبرا – يقينا ـ سعديك – حجا مبرورا – حبا وكرامة – قياما – قعودا- سبحان ـ عموما ـ خصوصا ـ مثلا ـ أيضا ـ .

* ألفاظ تعرب نائبا عن المفعول المطلق 🙁 مرة ـ مرتين ـ مرارا ـ ـ تارة – جيداً – سريعاً – حثيثاً– كثيراً– طويلاً )

* كلمات تعرب حالا:(جميعا – أجمعين – معا – قاطبة – كافة – بندا بنـدا – طوعا ـ غالبا سويا – وحده ـ أولا ـ ثانيا ـ ماديا ـ أدبيا ـ عامة ـ عمدا ـ خطأ ـ سهوا )

* الكلمات(دائماً– أبدا– قط أو فقط – أمس – قديماً – حديثاً – عوض – ريثما – عند) تعرب ظروف للزمان ، و (دون – حيث – ثم- لدى – وسط – وسط ـ لدى ـ لدن ـ هنا ـ ثَم ـ حيث ) تعرب ظروف مكان .

كذلك : يعرب الكلمات (كل – جميع – غاية – حق – أي – اسم التفضيل – اسم الإشارة) المضاف للمصدر. ـ ـ كذلك صفة المصدر،آلته ،عدده ، مرادفه ، اسمه ، مثل”سرت سريعا-أعطيتك حقك عطاء”.

* كلمات تعرب مفعول به : ( أهلا ـ وسهلا ـ مرحبا ـ ويحك ـ ويلك )

كلمات فى المعجم

(100) لكشف فى المعجم المعجم : ملحوظة : عند الكشف فى المعجم إذا كانت الكلمة جمعاً ترد إلى المفرد ، وإذا كانت مزيدة تجرد من حروف الزيادة . ولا تكتب الألف فى وسط الكلمة أو آخرها لأن الألف لا وجود لها فهى إما منقلبة عن واو أو ياء.قال : قول ــ دعاء : دعو .

ميزان : وزن ــ ميثاق : وثق ــ استطاع:طوع ــ ميناء:ونى ــ ماء :موه ــ إشادة:شيدــ استقرار: قرر ــ نامية : نمو ــ احتياج:حوج ــ احتلال : حلل ــالحقيقة:حقق ــآفة : أوفــاستفادة:فيدــاستعان:عون ــ اسم:سمو ــ سمة : وسم ــ صفة : وصف ــ التاريخ:أرخــالرخاء : رخو ــ ميدان : ميد ــ المحافظة : حفظ ــ الإنسان:أنس ــالنساء : نسى ــ الناس : نوســالارتقاء:رقى ــ الاستعداد: عدد ــ يقتات : قوت ــ القيادة : قود ــ استعاذة:عوذــ الإجازة:جوز ــ الحادى: وحد ــ وسائل : وسل ــ الحادى: مضارعه يحدو (حدو)ــ العيادة : عود ــ أرباب : ربب ــ السيادة : سود ــ الدنيا : دنو ــ الخيانة : خون ــ استهل : هلل ــ التمنيات: منى ــ مناخ : نيخ ــ رائع : روع ــ المكافأة : كفأ ــ الرياضة : روض ــ الرماية : رمى ــ الشباب : شبب ــ الشيب : شيب ــ الشوائب:شوبــ العملاء:عملــالزيادة:زود ــ الصحة:صحح ــيتودد:وددــالحياة والتحية والحياء والاستحياء والأحياء:(حيى) ــ دواء : دوى ــ الإعياء : عيى ــ مرآة:رأى ــ الجيران:جيرــإراقة : روق ــ رجاء:رجوــ مهابة: هيب ــ استهان : هون ــ استخار والاختيار : خير ــ الامتحان : محن ــ الاختبار : خبر ــ الاستقامة : قوم ــ اخترع : خرع ــ تنمية:نمو ــ تجلية : جلو ــ اللقاء : لقى ــ تضطرم:ضرمــالاطلاع والاستطلاع:طلع ــ الاضطلاع : ضلع ــ النار : نور ــ الاستيراد : ورد ــ الاستثمار:ثمر ــ الوفاء : وفى ــ التعميم : عمم ــ إجادة : جود ــ غاية : غيى ــ استشاط:شيطــالوقاية والتقوى والاتقاء:(وقى) ــ البلاء : بلو ــ الشفاء:شفى ــ العناء:عنى ــ الاستهلاكية : هلك ــ إذاعة:ذيع ــ الاستغاثة: غوث ــ اصطبر : صبرــ اضطراب:ضرب ــالفوائد:فيدــاضطرار:ضررــالساهى : سهو ــ استلذ ــ لذذ ــ استاق : سوق ــالاستدانة والإدانة : دين ــ التشكيك : شكك ــ يذر : وذر ــ يدع : ودع ــ الثناء : ثنى ــ ابن : بنو ــ المستشفى : شفى ــ لاصطفاء:صفى ــ آية : أيي ــ الآن : أين أو أونــ ذات : ذوت ــ اتهم: وهم ــ اتخذ : خذــ استهم:همم ــ ارتاع:روع ــارتاح:روحــالسياسة : سوس ــ الأساسية:أسس ـ ـالتربية:ربى ــ الفائز : فوز ــ ميعاد : وعد ــ ميلاد : ولد ــ المتصل:وصل ــ هؤلاء وآل وآلة :(أول)ــ التوفيق : وفق ــ الاعتبارية : عبر ــ الاستخفاف:خفف ـ ـطاقة:طوق ــ ميراث وتراث:ورثــالثقات والميثاق والثقة:(وثق)ــ إقامة : قيم ــ الاتئاد:وأد ــ المقال : قولــالاعياد والاعتياد والعودة:( عودة ) ــ استبقِ : بقى ــ الاتحاد : وحد ــ الصفات والاتصاف:(وصف)ــ اللغة:لغوــ الإزالة:زول وزيل ــ أوائل:وأل ــ التوالى والاستيلاء والموالاة:(ولى ) ــ استعان:عون ــ استطالة : طيل ــ المآسى والمأساة والأسى:(أسو)ــ الشواذ : شذذ ــ الاسترخاء:رخى ــ الإباء : أبى ــ إياب : أوب ــ السعة : وسع ــ الساعة: سوع ــ المتفائلين : فأل ــ معنوية : عنى ــ الكفاءة : كفأ ــ التأميم:أمم ــ العامة : عمم ــ المادة: مودــ البيئة:بوأــ الوباء:وبأ ــ الحالات:حول ــ التوضيح والإيضاح اتضح:(وضح) الاتقان : تقن ــ التقييم : قوم ــ الجاه : جوه ــ الاتجاه:وجهــطاعة:طوع ــ الأعداء والاعتداء والعداوة :عدوــ الكآبة:كأب ــ الدعاء والادعاء والاستدعاء:(دعو)

اهم قوعد نحو الصف الثالث الثانوى

ما هي الأعراض المبكرة للحمل

ما هي الأعراض المبكرة للحمل سوف نقدم لكم معلومات روعه جداً عن ما هي الأعراض المبكرة للحمل , واسباب الولاده المبكره ان الولادع المبكره لها اضرار كبيره جداً علي الطفل مثل ضعف الطفل من الكلثيوم , ويمكن ان يموت ,ما هي الأعراض المبكرة للحمل , وسوف نقدم لكم في هذه المقاله عن ما هي الأعراض المبكرة للحمل , واسباب الولاده القيصريه , للمزيد زورو موقعنا لحظات اكبر موقع في الشرق الاوسط زورونا ونتمني ان نعجبكم موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم والشرق الاوسط زورونا , موقعنا لحظات ,

أعراض الحمل

الولادة المبكره سوف نقدم لكم معلومات روعه جداً عن الولادة المبكره , واسباب الولاده المبكره

تختلف أعراض الحمل من امرأةٍ إلى أخرى؛ إذ لا تُعاني النساء الحوامل من الأعراض ذاتها، وكذلك فإن

المرأة نفسها لا تعاني من الأعراض ذاتها من حمل إلى آخر. ومن الجدير بالذكر أنّ المرأة قد تُعاني

من أعراض وعلامات تتشابه بين الحمل وبعض الأمراض؛ لذلك لا بُدّ للمرأة الحامل من فهم الأعراض

الخاصة بالحمل.وقد تظهر أعراض الحمل خلال الأسبوع الأول من الحمل، وقد لا تظهر إلا بعد مُضيِّ

العديد من الأسابيع على حدوث الحمل. ويجدرُ التنبيه إلى عدم ضرورة ظهور كل الأعراض؛ فقد يظهر

بعضها ولا يظهر بعضها الآخر. ولا بُدّ من مراجعة الطبيب عند تفاقم الأعراض وفقدان القدرة على

احتمالها.

أعراض الحمل المبكّرة

أعراض الحمل المبكّرة سوف نقدم لكم معلومات روعه جداً أعراض الحمل المبكّرة , واسباب الحمل المبكّرة

غياب الحيض: (بالإنجليزية: Missed Period) يُعدَ أكثر أعراض الحمل المبكرة وضوحاً، ولعلّ هذا العَرَض

هو ما يدفع النساء اللواتي يتوقّعن حدوث الحمل لإجراء اختبار الحمل. ولكن لا يغيبُ الحيض عند

حدوث الحمل فقط؛ فهناك العديد من الحالات التي يغيب فيها الحيض من مثل: فقد الوزن أو اكتسابه،

والتعب والإجهاد، وبعض الاختلالات الهرمونيّة، وكذلك عند توقّف المرأة عن أخذ حبوب منع الحمل.

ومن الجدير بالذكر أنّ نزول الدم أمرٌ واردٌ خلال الحمل، ولكنّه يستدعي استشارة الطبيب المختص

لتقييم ما إن كان الأمر عاديّاً أم يتطلّب رعايةً صحيّة طارئة.

للمزيد زورو موقعنا لحظات اكبر موقع في الشرق الاوسط زورونا ونتمني ان نعجبكم موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم والشرق الاوسط زورونا , موقعنا لحظات ,

طرق التخلص من الحموضة عند الحامل

طرق التخلص من الحموضة عند الحامل سوف نقدم لكم معلومات روعه جداً عن طرق التخلص من الحموضة عند الحامل ومعلومات عن الحموضه وكيفيه التخلص من الحموضه , ان الحموضه ان لها ضرق وقايه كبيره جداً سوف نقدم لكم اجمل الطرق في هذه المقاله , وللمزيد زورو موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم والشرق الاوسط زورونا ونتمني ان نعجبكم موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم ورقم واحد في الشرق الاوسط زورونا ومع تحياتي موقع لحظات طرق التخلص من الحموضة عند الحامل

حموضة الحمل

حموضة الحمل سوف نقدم لكم معلومات روعه جداً عن حموضة الحمل وكيفيه الوقايه منها حموضة الحمل

تظهر أعراض الحموضة والحرقة الشديدة عند أكثر من نصف النساء الحوامل، وخاصة خلال الثلث

الثاني والثالث من الحمل. وتحدث الحموضة بسبب تهيج المريء نتيجة ارتداد محتويات المعدة إلى

المريء، وذلك لعدة أسباب منها تغير مستويات الهرمونات خلال الحمل التي يمكن أن تسبب ارتخاء

العضلة العاصرة المريئية السفلى (بالإنجليزية: Lower esophageal sphincter) والتي تمثل

الصمام العضلي بين المعدة والمريء، مما يسمح لأحماض المعدة بالرجوع إلى المريء، وكذلك

فإنّ تمدد الرحم يمكن أن يضغط على البطن، ويدفع أحماض المعدة إلى الأعلى باتجاه المريء،

وفي حالات نادرة، يمكن أن تُسبّب حصى المرارة الحموضة أثناء الحمل. ومن الجدير بالذكر أنّ

أعراض الحموضة قد تستمر طوال فترة الحمل إلى أن يولد الطفل، وفي حالات خاصة يمكن

للحموضة أن تستمر بعد الحمل لمدة سنة وخاصة في النساء اللواتي اكتسبن وزناً كبيراً أثناء فترة الحمل.

كيفية التخلص من حموضة الحمل

كيفية التخلص من حموضة الحمل سوف نقدم لكم معلومات روعه جدا عن كيفية التخلص من حموضة الحمل

العلاجات الدوائية

تحتاج الحامل لأخذ بعض الأدوية لمعالجة الحموضة عند حصول الأعراض، وفي بعض الأحيان قد

يوصي الطبيب بأخذ الأدوية قبل ظهور الأعراض، فعلى سبيل المثال قد يطلب الطبيب من الحامل

أخذ الأدوية قبل وجبة الطعام أو قبل النوم، وتتضمن أدوية الحموضة أثناء الحمل ما يلي:

مضادات الحموضة: تعمل مضادات الحموضة (بالإنجليزية: Antacids) على معادلة الحمض الزائد

في المعدة، ومما ينبغي التنويه إليه ضرورة الفصل بين مضادات الحموضة ومكملات الحديد؛ وذلك

لأنّ مضادات الحموضة يمكن أن تمنع امتصاص الحديد.

الألجينات: تساعد الألجينات (بالإنجليزية Alginate) على التخفيف من عسر الهضم الناجم عن

ارتجاع الحمض، وذلك عن طريق منع ارتجاع الحمض من المعدة إلى المريء.

أدوية أخرى: مثل رانيتيدين (بالإنجليزية: Ranitidine) أو أوميبرازول (بالإنجليزية: Omeprazole)،

وهما من الأدوية الآمنة خلال الحمل وعادة ما تستخدم في حال فشل مضادات الحموضة أو الألجينات في تحسين أعراض الحموضة.

وللمزيد زورو موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم والشرق الاوسط زورونا ونتمني ان نعجبكم موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم والشرق الاوسط زورونا ونتمني ان نعجبكم ومع تحياتي موقع لحظات

عمل صابون الغسيل بالمنزل

تبقى المحافظة على نظافة الملابس والأدوات هاجساً ومحركاً يدفع الإنسان للابتكار والتنويع في المساحيقلتفاوت قدرتها على التنظيف والتعقيم، ومساحيق الغسيل مواد لا يمكن للإنسان العيش بدونها، وصناعتها حرفة عرفها الإنسان منذ مئات السنوات قبل الميلاد , وبالرغم من تطوّر القدرات الصناعية للإنسان، وبنائه العديد من المصانع وما رافق ذلك من زيادة القدرة الإنتاجية وانخفاض الأسعار، إلّا أنّ كل هذا التطور لم يستطع دثر الكثير من الحرف اليدوية، التي بقي لها سحرها وجمهورها، وجودة المواد المصنعة يدوياً تضاهي جودة المصانع العملاقة وكثيراً ما تفوقت عليها، ومن الأمثلة على الحرف التي بقيت صامدةً في وجه هذا المد الصناعي: صناعة العطور والملابس والإكسسورات والصابون، والصابون هو أحد المواد الأساسية المستخدمة في كل منزل لتنظيف الجسد، أو الملابس، أو الأواني، وتختلف أنواع الصابون، فهناك السائل، والصلب، بالإضافة إلى اختلاف مكوّنات، ورائحة وشكل كل منها تبعاً للمكوّنات المستخدمة في تحضيرها، بالإضافة إلى القوالب المستخدمة في تشكيلها، وهناك عدة طرق يمكن من خلالها صناعة الصابون في المنزل، مما يؤدي إلى توفير المال، والحصول على صابون طبيعي ذي رائحة عطرة.

عمل صابون الغسيل في المنزل

المكوّنات:

كوبان من الزيت.
علبتان من سائل الجلي.
ثلاثة أكواب من الدقيق.
ثمانية أكواب من الماء.
نصف كيلوغرام من البوتاس.

طريقة التحضير:

امزجي الماء مع البوتاس.
أضيفي الزيت، وسائل الجلي، ثم امزجي المكوّنات جيداً.
أضيفي الدقيق، ثم ضعي المكوّنات في صندوق خشبي يحتوي على كيس بلاستيكي، ثم دعيه لمدة يومين حتى يجف.
أضيفي القليل من المسحوق في الغسالة لغسل الملابس وتنظيفها.

صابون بودرة

المكوّنات

كوبان من صودا الغسيل (كربونات الصوديوم): عبارة عن مركب NaCO3 يتواجد على شكل بودرة بيضاء اللون، من عائلة القلويات له دور كبير في التنظيف حيث يمتص الدهون والزيوت .
كوبان بوركس: مادة كيميائية تعمل على قتل البكتيريا وأيضاً تعادل قلوية صودا الغسيل، وتساعد على التنظيف عند خلطها بالماء لأنها تحرر هيدروجين بيروكسيد H2O2.
مكعب صابون، معطر بالرائحة التي تحبها أو بدون رائحة.

طريقة التحضير

يخلط كل من صودا الغسيل والبوركس في وعاء كبير.
يضاف إليهما مكعب الصابون بعد تقطيعه إلى قطع صغيرة أو قشور. (ممكن استخدام المبرشة للمساعدة على تقطيع الصابون).
تحرك جيداً وتصبح جاهزة للاستخدام.
ممكن إضافة الآتي لإعطاء مسحوق الغسيل ايجابيات أخرى:
إضافة عطر مركز، ليعطي الغسيل رائحة عطرية مميزة.
الأعشاب، تعطي رائحة مميّزة وألوان مميزة للصابون.
كربونة الطعام تعمل على امتصاص الرائحة النتنة من الغسيل.
يحفظ في وعاء محكم الإغلاق ويضاف لكل غسله ربع كوب أو نصف كوب حسب كمية ا لغسيل ونوعية الأوساخ.

صابون بقشر الليمون للغسيل

المكوّنات:

ثلاثة لترات من الزيت.
نصف كيلوغرام من البوتاس.
كيلوغرام من الدقيق.
لتر من الماء.
قشر ليمون أو رائحة ليمون.

طريقة التحضير:

اغلي قشر الليمون في الماء، ثم دعيه حتى يبرد.
ضعي البوتاس في وعاء، ثم أضيفي الماء والليمون، والدقيق وقلبي المكوّنات جيداً، ثم ضعيها في وعاء خشبي يحتوي على كيس بلاستيكي، ثم دعيه حتى يهدأ ويجف.

صابون سائل

المكوّنات

كوب صودا غسيل (كربونات الصوديوم).
كوب بوركس.
مكعب صابون، معطر بالرائحة التي تحبها أو بدون رائحة.
ماء.
وعاء 20 لتر.

طريقة التحضير

يبرش الصابون ليصبح على شكل قشور.
يخلط مع لترين من الماء.
يوضع على نار متوسطة ويحرك جيداً حتى يذوب الصابون تماماً.
في وعاء آخر ماء يتم تسخين 17 لتر من الماء إلى أن يغلي.
بعد ان يغلي الماء يوضع في الوعاء حجم 20 لتر.
يضاف كل من البوركس والصودا إلى الماء المغلي ويحرك جيداً إلى أن يذوب.
يتم إضافة محتويات الوعاء الأول إلى محتويات الوعاء الثاني ويحرك جيداً حتى يتجانس.
يترك حتى يبرد ويتماسك إلى أن يصبح صلب. يحتاج حوالي 12 ساعة.
يعبأ في زجاجات أو علب لحفظه.

صابون بالصودا للغسيل

المكوّنات:

كوب من البروراكس.
كوبان من الصابون الطبيعي المبشور.
كوبان من بيكربونات الصوديوم.
نقطتان من أي زيت عطري؛ كزيت الورد أو الفل.

طريقة التحضير:

اطحني الصابون المبشور مع باقي المكوّنات جيداً.
ضعي كمية من المسحوق في الغسالة لتنظيف الملابس.

صابون باستخدام الزيوت النباتية

المكوّنات

المكونات الأساسية:
عشرة مليلتر من الزيت النباتي.
عشرة مليلتر من الإيثانول (الكحول الأبيض).
خمسة مليلتر هيدروكسيد الصوديوم أو هيدروكسيد البوتاسيوم.
ماء.
المكونات الاختيارية:
أصباغ.
عطور.
ملح طعام، كلوريد الصوديوم.

طريقة التحضير

يضاف الزيت النباتي إلى الإيثانول وهيدروكسيد الصوديوم أو هيدروكسيد البوتاسيوم.
يوضع الخليط على النار مع التحريك المستمر تقريباً لمدة عشر دقائق.
من الضروري أن تكون النار هادئة حتى لا تشتعل المكونات.
يجب أن يبقى التحريك مستمراً إلى أن يتماسك قوام الصابون المنتج ويصبح مثل الكريم.
تضاف الأصباغ في حال الرغبة، وأيضاً العطور.
يترك الخليط حتى يبرد ويصبح قوامه صلباً بعض الشيء.
الآن تزال الشوائب عن طريق إضافة ماء مغلي 20 مليلتر وتحريك الخليط فيذوب المكونات الزائدة (هيدروكسيد الصوديوم والجليسرين) ويصفى بالمصفاة.
يؤخذ المكون الصلب ويضاف إليه 25 مليلتر من كلوريد الصوديوم (ملح الطعام) مع ضرورة عدم التحريك أكثر من دورة أو دروتين فقط للخليط.
يصبح الآن الصابون جاهزاً للاستخدام.
يحفظ في وعاء محكم الإغلاق.

صابون بالجليسرين

المكوّنات:

كيلوغرام من السلفونيك.
ثمانية لترات من الماء.
مئة غرام من البوتاس.
جليسرين، حسب الرغبة.
لون ورائحة، حسب الرغبة.

طريقة التحضير:

امزجي أربعة لترات من الماء مع البوتاس، وامزجي المكوّنات جيداً.
ضعي ما تبقى من الماء في وعاء آخر، ثم أضيفي السلفونيك.
ضعي المزيج الأول إلى الثاني، ثم حركي المكوّنات جيداً.
ضعي الجليسرين فوق المزيج، ثم قلبي المكوّنات جيداً، وأضيفي اللون والرائحة، ثم استخدميه.

صابون السلفونيك للغسيل

المكوّنات:

القليل من السلفونيك.
زهرة بيضاء، حسب الرغبة.
مقدار من الماء.
بعض التكسابون.
لون ورائحة، حسب الرغبة.
سليكات، حسب الرغبة.

طريقة التحضير:

امزجي السلفونيك مع الزهرة البيضاء، والتكسابون جيداً، ثم اتركيها لمدة ست ساعات.
أضيفي الماء إلى المزيج، ثم امزجي المكوّنات جيداً.
أضيفي اللون، والرائحة، ثم أضيفي السليكات، وقلبي المكوّنات جيداً، ثم دعيه قليلاً حتى يهدأ، واستخدمي المزيج.

كيف تحول قشر البيض إلى مادة مفيدة

كيف تحول قشر البيض إلى مادة مفيدة الاستفادة من قشر البيض في الاستخدامات الطبية يمكن استخدام قشر البيض موضعيا بهدف العلاج الطبي وذلك من خلال سحقه جيد مادة مخصبة يمكن الاستفادة من قشر البيض بصفته مادة مخصبة مبيد طبيعي للافات يعد قشر البيض مبيدا طبيعيا للافات حيث يساعد على التخلص منها مادة منظفة من الممكن استغلال قشر البيض في عمليات التنظيف المختلفة حيث لديه القدرة على إزالة الأوساخ تزيين البيضة الكاملة هناك عادة شائعة في عيد شم النسيم المصري هي تلوين البيض وتزيينه من الخارج لمعرفة المزيد علي موقع لحظات

الاستفادة من قشر البيض في الاستخدامات الطبية

في هذه الفقرة نتكلم علي الاستفادة من قشر البيض في الاستخدامات الطبية يمكن استخدام قشر البيض موضعيا بهدف العلاج الطبي وذلك من خلال سحقه جيد.
واستخدامه في علاج تهيُّج البشرة حيث يُخلَط مسحوق قشر البيض مع خل التفاح بحيث يصير سائلاً متماسكًا
ثم يوضَع على أمكان البشرة التي تعاني من التهيُّج والاحمرار
والحكة حيث يعمل هذا السائل على تهدئة البشرة والتخفيف من الشعور بالحكة وإزالة الاحمرار.
وبالإضافة إلى ذلك، يمكن استخدام مسحوق قشر البيض في إعداد ماسك للوجه
من خلال مزجه مع بياض البيض ليصير معجونًا لزجًا ثم يوضَع على بشرة الوجه ويُترَك لمدة مناسبة وبعد ذلك يُشطَف الوجه بالماء الفاتر.
ويساعد ذلك الماسك على تنظيف البشرة وشدها لتصير ناعمة ومصقولة.

مادة مُخَصِّبَة

في هذه الفقرة نتكلم علي مادة مخصبة يمكن الاستفادة من قشر البيض بصفته مادة مخصبة.
حيث يحتوي على الكثير من المعادن والمواد الغذائية المفيدة للتربة حيث يتحلل قشر البيض سريعًا وتمتص التربة مواده الأولية ما يؤدي إلى زيادة خصوبتها وإثراء محتواها الغذائي الصحي،
وبالتالي يمكن إضافة مسحوق قشر البيض إلى التربة مباشرةً أو خلطه بالأسمدة العضوية لمضاعفة تأثيرها.

مبيد طبيعي للآفات

في هذه الفقرة نتكلم علي مبيد طبيعي للافات يعد قشر البيض مبيدا طبيعيا للافات حيث يساعد على التخلص منها.
ويمكن الاستفادة من قشر البيض في هذا المجال عن طريق إعداده في صورة مسحوق وتوزيعه في أماكن متفرقة في الحديقة لا سيما في المواضع التي يُخشَى عليها من هجوم الآفات
وينبغي توفير الحماية لها أو المنافذ التي يُحتمَل أن تأتي من خلالها أنواع الآفات المختلفة مثل الجحور أو ثغرات الأسوار.
وفي هذا الصدد، يتميز قشر البيض بقدرته على طرد الحشرات التي تهاجم النبات وتتسلقه دون الحاجة إلى استخدام مبيدات حشرية والتي من شأنها الإضرار بالبيئة.

مادة منظفة

في هذه الفقرة نتكلم علي مادة منظفة من الممكن استغلال قشر البيض في عمليات التنظيف المختلفة حيث لديه القدرة على إزالة الأوساخ.
ويمكن إعداد قشر البيض لهذا الغرض من خلال سحقه وإضافته إلى الماء والصابون ليصبح لدينا مادة منظفة قوية يمكن استخدامها في تنظيف الأرضيات والأواني والمزهريات.
وبالإضافة إلى ذلك يمكن استخدام هذه التركيبة في تنظيف معدات الطهي المختلفة مثل الأواني وأدوات المائدة عن طريق ملء إناء كبير بالماء والصابون المضاف إليها مسحوق قشر البيض
ووضعها على النار حتى الوصول لدرجة الغليان مع وضع الأدوات والأواني الصغيرة المراد تنظيفها داخل هذا الإناء الكبير؛
حيث يساعد ذلك على تنظيف الأسطح المصنوعة من الألومنيوم وتعقيمها جيدًا وإعادة اللمعان إليها وإزالة الآثار الصبغية الناتجة عن الطهي أو إعداد الشاي والقهوة.

تزيين البيضة الكاملة

في هذه الفقرة نتكلم علي تزيين البيضة الكاملة هناك عادة شائعة في عيد شم النسيم المصري هي تلوين البيض وتزيينه من الخارج.
وفي هذا الحالة يتم الاستفادة من قشر البيض في الرسم والتلوين دون الحاجة إلى تقشير البيضة.
ويتم الإعداد لذلك من خلال ثقب البيضة من الأسفل وتفريغها من محتوياتها السائلة تمامًا ثم غسلها من الداخل وتركها حتى تجف.
بعد ذلك يتم إعداد سائل من الجبس الأبيض ثم يوضَع داخل البيضة من خلال الثقب الذي تم عمله مع الحرص على عدم وجود أي فراغات من الداخل،
وبعد الانتهاء يمكن أن يُسَد الثقب بقطعة من قشر البيض.
وهكذا صارت البيضة مصمتة تمامًا ويمكن الرسم والتلوين على سطح قشرها.
ويمكن البدء في الرسم مباشرة على قشر البيضة باستخدام الأدوات المناسبة مع الحرص على عدم الضغط القوي على سطح البيضة حتى لا تتصدع
أو يمكن تغليف البيضة بقطع من القماش أو الورق العادي المنقوش بالزخارف والأشكال الجمالية ولصقها جيدًا على البيضة من الخارج باستخدام الصمغ.
وبالتالي تصير البيضة مزينة ويمكن استخدامها لأغراض الديكور من خلال تعليقها في خيط رفيع وجعلها تتدلى من السقف أو الحائط.
من خلال اتباع الأفكار المبتكرة المذكورة بالأعلى يمكن الاستفادة من قشر البيض في العديد من المجالات المنزلية
فيما يتعلق بتنظيف الأدوات والعناية بالبشرة وتصميم العديد من الأشكال الفنية التي تصلح لأن تكون قطع ديكور رائعة وبسيطة في المنزل.
لمعرفة المزيد عن الاستفادة من قشر البيض يعد مثالا نموذجيا لفكرة إعادة تدوير الفضلات المنزلية حيث يمكن استغلاله في العديد من المجالات الأخرى المرتبطة بأعمال المنزل زوروا موقع لحظات

كيف اشد بطني بعد الولاده الطبيعيه

سوف نقدم لكم كيف اشد بطني بعد الولاده الطبيعيه وهي افضل لشد البطن بطريقه تامه هي ان تتمرني بتمرين رياضيه لذالك عليك ان تتبعي التمارين الرياضيه لهذا السبب عليك ان تشد البطن لان سوف يؤدي الي السمنه وزياده الوزن التمرينات الرياضية هي العامل الأساسي المساهم في التخلّص من ترهلات البطن بعد الولادة وللمزيد زورو موقعنا لحظات اكبر موقع في الشرق الاوسط والعالم العربي

شد البطن بعد الولادة

يتطلّب شد البطن بعد الولادة وقتاً يختلف من امرأة لأخرى، وتعدّ التمرينات الرياضية هي العامل الأساسيّ المساهم في التخلّص من ترهلات البطن بعد الولادة؛ إلّا أنّ ذلك بحاجة إلى الصبر، وعدم ممارسة التمرينات فور الخروج من المشفى، وإنّما ممارستها بعد أسبوع إلى اثنين من الولادة، والأفضل هو الانتظار لحين إجراء فحوصات ما بعد الولادة، والتي تليها بستة أسابيع، وسنذكر في هذا المقال عدّة نصائح لشدّ البطن بعد الولادة، إضافة لبعض الوصفات الطبيعية.

نصائح لشد البطن بعد الولادة

الرضاعة الطبيعية: الرضاعة الطبيعية ليست جيدة لنموّ الطفل وتقوية جهازه المناعيّ فقط، وإنّما تقلل حجم بطن الأم وتعيده إلى حجمه الطبيعي بشكلٍ أسرع.
تمارين الكارديو: تعتمد هذه الرياضة على حرق السعرات الحرارية، وبالإمكان ممارسة رياضة المشيّ أو دفع عربة الطفل أو الاشتراك في نوادي التمارين الرياضية أو الرقص في المنزل.
تمارين المعدة: وتكون بتكرارها عشر مرّات يومياً كبداية، ثمّ زيادتها لتصل إلى عشرين مرّة.
الغذاء الصحي: ويكون ذلك بتناول اللحوم الخالية من الدهون، والحبوب الكاملة، والفواكه والخضروات، والابتعاد عن المأكولات الدسمة.
شراب الماء: فهو يرطب الجسم، ويسرّع عملية التمثيل الغذائيّ المعروفة بالأيض.
النوم: التعب يحدّ من قدرة أجهزة الجسم على القيام بوظائفها، وبالمقابل، فإنّ الراحة والنوم تعزّز هذه العملية، وتساهم في التخلّص من البطن وترهلاته.

وصفات شد البطن بعد الولادة

البابايا

تحتوي البابايا على إنزيمات خاصّة تشدّ الجلد وتنعّمه، بحيث تُهرس حبّتان من البابايا جيداً، وتطبّق على الجلد المترهل، وتلف بالسوليفان، وتُترك لمدّة عشرين دقيقة قبل شطفها بالماء الفاتر، وتكرر العملية مرّتين أسبوعياً.
العسل

توضع قطعة قماش مبللة بالماء الساخن على الجلد المترهل لمدّة ثلاث دقائق لفتح المسام وتعزيز الدورة الدموية، ثمّ توضع طبقة من العسل وتترك لمدّة خمس عشرة دقيقة قبل شطفه بالماء البارد لإغلاق المسام مرّة أخرى.
خليط الزيوت

تذوب ثلاث ملاعق من الفازلين أو زبدة الكاكاو في حمّام مائيّ ساخن أو في الميكرويف لمدّة عشر ثوانٍ، ثمّ تضاف إليها ملعقة من زيت الزيتون، ومثلها من زيت اللون وزيت جوز الهند، وعشر قطرات من زيت النعناع، ومحتوى خمس كبسولات من فيتامين هـ، ويطبّق الخليط على الجلد المترهل، ويلف بغطاء بلاستيكي لمدّة ساعتين.
القهوة

يُخلط كوب من زيت الزيتون والقهوة مع ملعقة كبيرة من السكر، ويفرك بها الجلد مع المداومة على الوصفة.
زيت اللوز وزيت الزيتون

تُخلط كمية من زيت اللوز وزيت الزيتون، ثمّ يتم تدفئتها وتدليك الجلد بها جيداً

زورو موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم والشرق الاوسط زوروا ونتمني لكنم وقتاً طيباً زورونا ونتمين ان نعجبكم تحت اشراف هذا الموضوع موقع لحظات

تأثير القهوة على الحامل

تأثير القهوة على الحامل سوف نقدم لكم معلومات روعه جداً عن تأثير القهوة على الحامل , واضرار القهوه علي الحامل , واسباب حدوث تشوهات الجنين من القهوه تأثير القهوة على الحامل , تأثير القهوة على الحامل وفي هذه المقاله سوف نقدم لكم تأثير القهوة على الحامل , و للمزيد زورو موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم والشرق الاوسط زورونا ونتمني ان نعجبكم موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم والشرق الاوسط زورونا ونتمني ان نعجبكم موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم ومع تحياتي موقع لحظات ,

القهوة للحامل

القهوة للحامل سوف نقدم لكم معلومات روعه جداً عن القهوة للحامل, واضرار القهوه ,القهوة للحامل

عندما نسمع بكلمة قهوة يتبادر فوراً إلى أذهاننا أنها نوعاً من المنبهات الجيّدة التي نعتمد عليها إذا

رغبنا ببدء يومٍ مليءٍ بالنشاط والحيوية، أو رغبنا بالذهاب إلى العمل أو ببدء الدراسة، ولكن خلال فترة

الحمل قد يكون تناول المزيد من فناجين القهوة شيئاً ليس عادياً عند البعض منا لاحتوائها على

الكافيين، لاعتقادنا أنّ القهوة تضر بالجنين وبالأم الحامل، مع أنّ الكثير من الدراسات أكّدت أن تناول

القهوة باعتدالٍ لا تسبب أي أذىً للجنين، وليست هناك أي أضرارٍ لها، فيما قام بعض الأطباء بتقديم

نصيحة للأم الحامل التي تعاني من الغثيان والقيء خلال فترة وحامها بالابتعاد عن تناول القهوة

والمشروبات التي تحتوي على منبهات خلال فترة الصباح، واستبدالها بمشروباتٍ مفيدة وخفيفة.

تأثير القهوة على الحامل

تأثير القهوة على الحامل سوف نقدم لكم معلومات روعه جداً عن تأثير القهوة على الحامل ,

حسب بعض الأطباء فإن الكافيين الموجود في القهوة يؤثّر سلباً على صحّة الجنين في حالة أنّه تمّ

تناولها بشكلٍ مبالغ فيه من قبل الأم الحامل، فوجدوا أنّها قد تؤدي إلى تسريع عملية تنفس الجنين

وكذلك زيادة نبضات القلب، وكذلك تعمل على إعاقة امتصاص الحديد من الطعام، ممّا قد يؤدي إلى إصابة الأم وجنينها بفقر الدم.

تأثير القهوة على الجنين

تأثير القهوة على الجنين سوف نقدم لكم معلومات روعه جداً عن تأثير القهوة على الجنين ,د

أكّدت بعض الدراسات أن القهوة تؤدّي إلى ولادة طفل خفيف الوزن، أو لديه تشوهاتٍ خلقية، أو

حدوث ولادة مبكرة له، كما أنّها تتسبب في ارتفاع ضغط الدم لدى الأم مما يهدد جياة الجنين.

كذلك بعض الدراسات الحديثة أشارت إلى أن الطفل الذي ولد لأمٍ كانت تتناول القهوة بشكلٍ كبير

إلى احتماليّة تعرّضه لسرطان الدم أكثر من غيره، كما أنّ القهوة تؤدّي إلى زيادة عملية التمثيل

الغذائي للحامل، ممّا يسبب لها ذلك الأرق والعصبية والصداع، فيما تكون الحامل محتاجة إلى

الراحة والهدوء أكثر من غيرها، كذلك فإنّ مادّة الكافيين التي تحتوي عليها القهوة تقلّل من نسبة

الكالسيوم في العظام، وكذلك تعتبر القهوة مدرة للبول أي أنها قد تسبب الجفاف للحامل خاصّةً

إذا كانت لا تتناول السوائل والمياه بالشكل الكافي، وهذا يلحق الضرر بالحامل وبالجنين، ويسبب

المتاعب الكثيرة عند الولادة.

و للمزيد زورو موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم والشرق الاوسط زورونا ونتمني ان نعجبكم موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم والشرق الاوسط زورونا ونتمني ان نعجبكم موقعنا لحظات اكبر موقع في العالم ومع تحياتي موقع لحظات ,

كيفية تنظيف الثلاجة

الثلاجة تعتبر أحد الأجزاء المهمة والرئيسيّة لكل مطبخ، فهي التي تحفظ الأطعمة والمأكولات المختلفة من التلف والفساد وبالتالي وقاية الإنسان من الإصابة بمختلف الأمراض التي تسببها البكتيريا والجراثيم الموجودة في الطعام، كما أنّ الثلاجة تبرّد الأطعمة والمشروبات والحلويات المختلفة وتحافظ على جودتها لفترةٍ طويلةٍ نسبيّاً، ومن المهم تنظيف المطبخ بشكلٍ دوريّ؛ لأنها المكان الذي يتناول الإنسان منه طعامه، وبما أنّ الثلاجة جزءٌ مهمٌ كما أسلفنا الذكر من أجزاء المطبخ الأخرى فإنّ تنظيفها بين فترةٍ وأخرى يكون من خلال التخلص من الأطعمة التالفة أو منتهية الصلاحية والإبقاء على المواد الجيدة والخضراوات الطازجة واليانعة؛ لئلا تحدث حالات التسمم الغذائي، ويتأتى ذلك من خلال التعقيم الدوري الذي لا يتميّز بأي صعوبةٍ أو تعقيدٍ يعتبر أمراً شديد الأهميّة، وفي هذا المقال سنوضح أبرز النصائح والطرق للحفاظ على نظافة الثلاجة , ويجب أن تعلمي أن مصدر الرائحة قد يكون وجود طعام فاسد، نظرًا لانتهاء صلاحيته أو لانقطاع التيار الكهربائي؛ أو قد يكون مصدره الاحتفاظ بالبصل والثوم والجبن والسمك غير مغلفين جيدًا، ما يتسبب بانتقال الرائحة إلى جميع الأطعمة وفسادها، وفي بعض الأحيان تظل هذه الرائحة الكريهة حتى بعد إزالة هذه الأطعمة منها. لذا، يجب تنظيف الثلاجة على الأقل مرة كل أسبوع للتأكد من صلاحية جميع الأطعمة المحفوظة فيها ونظافتها، وللتخلص من الأطعمة الفاسدة و المنتهية صلاحيتها.

كيفية تنظيف الثلاجة

فتح الثلاجة وإزالة كافة المواد الغذائيّة والأطعمة الموجودة فيها قبل البدء بتنظيفها بشكلٍ مفصلٍ وكامل.
إزالة الرفوف والأدراج برفق، لئلا تجرح الثلاجة من الداخل أو من الخارج.
ترك الثلاجة لفترةٍ زمنيةٍ مفتوحةً لتهويتها.
إحضار وعاءٍ عميقٍ به ماءٌ مغلي وسائل تنظيف الصحون والقليل من الكلور بالإضافة إلى ليفة جلي.
البدء بتلييف الثلاجة من كل النواحي مثل بابها من الخارج والداخل وأجزائها الداخلية وغيرها.
إحضار قطعةٍ جافةٍ من القماش خاصةً تلك القطع التي لا تترك آثار الوبر عالقاً في الثلاجة، وتجفيف الثلاجة جيداً.
ترك الثلاجة مفتوحةً بعد تلييفها وتجفيفها لفترةٍ زمنيةٍ حتى تتخلص من الروائح والجراثيم بشكلٍ كامل.

نصائح لتنظيف الثلاجة

1. افصلي التيار الكهربائي عن الثلاجة، وافرغي جميع محتوياتها، وتخلصي من بقايا أي طعام قد يكون فاسدًا أو له رائحة غريبة، وغطي الطعام الصالح جيدًا في علب محكمة الغلق.

2. أزيلي جميع الرفوف وأي أجزاء قابلة للفك والتركيب داخل الثلاجة، ثم اغسليها بماء مضاف إليه الليمون أو الخل، واشطفيها جيدًا، ثم اتركيها عدة دقائق لتجف تمامًا.

3. اهتمي بتنظيف آخر درج في الثلاجة؛ نظرًا لتجمع بقايا الماء أو الثلج به، ما يسبب الرائحة الكريهة بالثلاجة.

4. يمكنكِ استخدام مفارش بلاستيكية لتغطية رفوف الثلاجة حتى يسهل تنظيفها.

5. يُنصح باستخدام مواد ماصة للرائحة.. ضعي طبقًا من البكينج صودا “بيكربونات الصوديوم” أو الشوفان أو القهوة الجافة في وسط الثلاجة لامتصاص أي روائح غير محببة، كما يمكنكِ وضع مكعبات من الفحم على أرفف الثلاجة للتخلص من أي رائحة كريهة.

6. إذا كانت الروائح الكريهة قوية، يمكنكِ استخدام الخميرة عن طريق تخفيفها بالماء ثم رشها على أرفف الثلاجة بعد إزالة الأطعمة، واتركيها لمدة نصف ساعة ثم امسحيها باستخدام قماشة مبللة بالماء، وستختفي جميع الروائح الكريهة تمامًا.

7. بعد عملية التنظيف، ابدئي في إعادة محتويات الثلاجة وترتيبها، مع وضع الأطعمة التي أوشكت صلاحيتها على الانتهاء في الأمام لاستهلاكها قبل التاريخ المحدد.

8. ضعي الأطعمة ذات الرائحة النفاذة في علب بلاستيكية محكمة الإغلاق، أو غطيها جيدًا بالنايلون قبل وضعها في الثلاجة.

9. للحفاظ على نظافة الثلاجة لمدة أطول، احرصي على تنظيف أي انسكاب على الفور -خصوصًا عند انسكاب اللبن- قبل سقوطه على المحتويات الأخرى بالثلاجة، ما يؤدي إلى ظهور روائح كريهة.

10. لتجنب خروج رائحة كريهة من الثلاجة، يجب الحرص دائمًا على تغليف الأطعمة قبل وضعها بها، ومتابعة الأطعمة منتهية الصلاحية والتخلص منها، كما يمكن بعد الانتهاء من تنظيف الثلاجة مسحها بالقليل من الماء المضاف إليه الفانيلا الطازجة لتعطي الثلاجة رائحة جميلة.

نصائح عامة

إلقاء نظرةٍ يوميةٍ على الثلاجة للتأكد من تنظيف البقع قبل أن تجف ويصبح من الصعب جداً إزالتها.
فحص المواد منتهية الصلاحية والأطعمة المتعفّنة أيضاً والتخلص من المواد التي تصدر رائحةً كريهةً ومزعجة.
ترك علبةٍ من صودا الخبز في داخل الثلاجة، إذ أثبتت هذه المادة كفاءتها في امتصاص الروائح الكريهة.
من الممكن وضع صحنٍ به بضع قطعٍ من الفحم، إذ يسحب الفحم المواد والروائح الكريهة.
ومن الجدير بالذكر أنّ استخدام المواد المبيضة أو الكيماوية عالية التركيز قد تؤدي إلى الإضرار بصحة الإنسان إذا وصلت إلى غذائه، لأنها تتفاعل وتترك آثاراً سلبية، فمن المفضل اتباع الخطوات البسيطة واستعمال منظفات المطبخ العادية، والتي تنظف بكفاءةٍ في الوقت نفسه، وينصح باستخدام القفازات عند التنظيف حتى لا تتأذى اليدان فلا تصيبهما التشققات أو الجروح أو الجفاف وغيرها من تأثير المواد الكيماوية.

ملحوظة:

– يعد تنظيف الثلاجة من المهام المنزلية التي يجب الاهتمام بها، لاحتواء الثلاجة على المواد الغذائية، ولحفظ هذه المواد بشكل آمن، لذلك من الضروري أن تبقى ثلاجتكِ نظيفة؛ لمنع خطر تسمم الغذاء.

– لا تستخدمي بأي حال من الأحوال المطهرات مثل الكلور داخل الثلاجة؛ لأنها إذا تلامست مع أي مواد غذائية سيسبب ذلك أضرارًا صحية، لذا فمن الأفضل دائمًا اللجوء إلى مواد طبيعية آمنة عند تنظيف الثلاجة من الداخل

كيف أرتب المطبخ ؟

المطبخ هو الركن الأساسي بالمنزل الذي تهتم به ربة المنزل بشكل خاص لما يمثل لها من أهمية ، حيث أنها تمضي فيه أكثر الوقت في إعداد الطعام و الحلويات و غير ذلك ، غير أن المطبخ من أكثر أركان المنزل إستخداماً من الأم و الأب و الأولاد ، لذلك تسعى الأم دائماً أن يظهر المطبخ بصورة نظيفة و مرتبة و أمنة عند دخول الأطفال للمطبخ . تحب سيدة المنزل أن يكون مطبخها واسعاً و جميلاً قدر الإمكان لذا تحاول جاهدة بالتغيير المستمر لطريقة الديكور و الأثاث حتى تحصل على المنظر المطلوب، لذا سوف أقدم بعض الحلول التي سوف تساعدك بترتيب المطبخ و خزائن المطبخ كذلك , و تعاني ربات البيوت من كثرة أواني وأدوات المطبخ، مما ينتج عنه الفوضى في كل أرجاء المطبخ، فغالباً ما تكون المشكلة في عدم اتساع رفوف وخزائن المطبخ لأواني الطبخ والأطعمة الطازجة والمعلبة، والأهم عدم وجود الوقت لربات المنازل للقيام بترتيب كل الأدوات في مكانها، ولترتيب أدوات المطبخ نمنحك في هذا المقال بعض الأفكار لتستطيعي الحصول بالنهاية على مطبخ مرتب.

أفكار لترتيب المطبخ

استغلال المناطق الميتة في مطبخك: من البدَهيذ عندما تجدين أن مطبخك لا يتسع لأدواته ومواده أن تبحثي عن حلول، وأول حل عليك التفكير به هي تلك الأماكن الميتة والتي لا تقومين باستغلالها، وأهم المناطق الميتة في كل مطبخ هي المنطقة تحت المجلى، اصنعي أدراج تحت المجلى، أو اقتني أدراجاً بلاستيكية واملئي الحيز به، ضعي في هذه الخزانة أدوات التنظيف وفوط التنظيف وكل ما له علاقة بتنظيف المنزل.
عرض الأدوات والأواني بدلاً من وضعها في الخزائن: بعض الأواني وعلب البهار تبدو جميلة ويمكنك عرضها في مطبخك، اصنعي حاملاً أو رفاً صغيراً وضعي عليه علب البهار والملح والزيت، واستخدمي أبواب الخزائن من الخارج لوضع مشجب أو حامل صغير، وعلقي عليها بعض الأشياء كملاعق الطهي الكبيرة اللامعة، أو يمكنك عرض المقالي النحاسية الجميلة على حامل قرب باب المطبخ مثلاً.
الرفوف الشاقولية للمناطق الضيقة:غالباً ما يوجد بالمطبخ مساحات صغيرة بين الخزائن لا يزيد عرضها عن بضعة سنتيمترات، ولاستغلال هذه المساحة يمكن صنع أدراج تسمى بالأدراج الشاقولية، وبها توضع الأواني المُسطّحة.
استغلال طاولة المطبخ: دائماً ما تضع ربة المنزل طاولة صغيرة للطعام في المطبخ، كوني سيدة حكيمة واستخدمي طاولة غير تقليدية تحتوي في داخلها على أدراج عديدة، وضعيها في منتصف المطبخ، وبذلك تكونين قد صنعت مساحة إضافية.
أدراج السحب: غالباً ما تهمل سيدة المنزل الخزائن السفلية في مطبخها، يمكن استغلال هذه المنطقة لصنع أدراج سحب سفلية لتتسع لصواني الخبز الكبيرة.
عوارض تعليق فوق الفرن: من المساحات المهملة في المطبخ تلك التي توجد فوق فرن الغاز، ويمكن صنع عوارض وتعليق مقابض عليها في تلك المساحة التي يغفل الكثيرون عن استغلالها، ويستفاد منها بتعليق الأواني عليها.
تقسيم الرفوف: غالباً ما تستغل الرفوف لتخزين المعلبات، لكن بهذه الحال تلاحظين أنك غير قادرة على استغلال الخزائن بسعتها الكاملة، فيمكن لحل هذه المشكلة تقسيم الخزائن لعدد أكبر من الرفوف بحيث تستغلينها بشكل أكبر، وهذه طريقة ممتازة أيضاً لأدوات المطبخ، ويفضل عند تقسيم الرفوف اعتماد كل رف لمادة معينة.
رفوف المساحات الضيقة: في كل مطبخ أماكن ضيقة لا يمكن الاستفادة منها، اصنعي بها رفوفاً وضعي فيها العبوات الخاصة بالبهارات والتوابل والأكواب وغيرها.
أبواب الخزائن: استغلي أبواب الخزائن وضعي عليها مشاجبَ أو رفوفاً صغيرة من الداخل، وقومي بوضع علب البهار الصغيرة، أو علقي الملاعق الكبيرة عليها.

حلول اخري لترتيب المطبخ

عادةً يحمل المطبخ أغراض و أثاث و أوعية أكثر من سعته لذلك حاولي شراء الأوعية و الزجاجيات الخاصة بالطعام أن تكون قابلة للتداخل مع بعضها .
إختاري الأحجام المناسبة و المتوسطة من الأوعية بحيث لا تأخذ الحيز الكبير .
إشتري ما تحتاجين إليه ققط و لا تكثري من الأدوات بأن واحد .
خصصي خزانة واحدة لأواني الأكل بحيث تقومي بتغيير الأطباق كل فترة و لا تكثري من أطقم الطعام الكبيرة التي تحتل مكان كبير بالمطبخ .
حاولي وضع الأشياء الكثيرة الإستعمال بخزانة واحدة .
تقسيم خزائن المطبخ إلى أجزاء حسب الأغراض التي سوف يتم وضعها بها ،من العلب و المرطبانات التي تأخذ حيز كبير و شراء الأشياء ذات الشكل المحددمثل المستطيل و المربع .
يفضل وضع الأدوات البلاستيكية و الأمنة بالخزائن السفلية و ترتيبه فوق بعضها بشكل أمن للأطفال .
تخصيص الأدراج الصغيرة لأدوات الأكل من معالق و شوك و سكاكين و تكون بالأدراج العلوية .
إستغلال كامل المساحات الضائعة حيث أنه يوجد أماكن من المطبخ لا تستخدمها ربة المنزل لصعوبة الوصول إليها لذلك ضعي بهذه الخزائن الأغراض قليلة و نادرة الإستخدام .
تخلصي من الأشياء التي لا تستعملينها و لا تكدسي محتويات المطبخ .
وضع البهارات و المواد التموينية بخزائن منفصلة .
محاولة إستخدام المساحة العامودية بدلاً من الأفقية و ذلك بتركيب بعض الخزائن الصغيرة على الحائط .
التقليل من الأدراح و خزائن التخزين ذات الحجم الكبير .
التنسيق بين لون الأرضيات و السقف بحيث تكون الألوان فاتحة بحيث تعطي منظراً واسعاً .
وضع الطاولة من النوع الذي ينطوي بحيث تسكيرها عند عدم الإستعمال .
إستخدام الألوان الفاتحة بديكور المطبخ حتى تعطي شعور بالسعة .
ضعي الإضاءة العالية الجانبية الخاصة و العامة بالمطبخ .